教書育人·教師新概念
實(shí)踐與反思
- 課堂中還學(xué)生參與學(xué)習(xí)的權(quán)利
- 讀出趣味,讀出精彩
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)
- 語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式探索
- 生物教學(xué)中幼教思想的滲透
- 追問:編寫教案為了啥?
- 語文考試評(píng)價(jià)的基本理念及編制策略
- 新課改理念下合作學(xué)習(xí)的實(shí)施與反思
- 初中作文寫作存在的問題及策略
- 讀寫結(jié)合提升語文素養(yǎng)
- 教學(xué)中如何將哲學(xué)常識(shí)與歷史知識(shí)相結(jié)合
- 如何學(xué)好歷史
- 感受語言的絢麗
- 抓住跳脫,豐富感受
- 語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的嘗試
- 提高英語教學(xué)質(zhì)量要注重方法的運(yùn)用
- 比較閱讀
- 化學(xué)課堂教學(xué)生成性資源的思考
- 高中古詩(shī)詞鑒賞策略
- 創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)開放課堂提高初中語文教學(xué)有效性
- 激興趣,設(shè)情境,巧提問
- 最是書香能醉人

