繼續教育研究
- 當代社會思潮與多民族地區大學生教育
- 我國繼續教育體制改革與機制創新的多元徑路
- 多元辦學:當前教育發展的關鍵動力
- 新型農民培育存在的障礙及對策
- 拓展訓練在農村教師培訓中的設計與實踐
- 產業集群背景下河北省高職教育發展研究
- 高職實習實訓基地建設與實踐育人的探索
- 校企共建高職生素質培養體系的研究與實踐
- 開放大學學習共同體系統性構建策略論析
- 基于國際視野下的我國開放大學建設現狀分析及對策
- 學科教學論教師多元角色的合理建構
- 項目化教學模式下教師職責與角色探析
- 我國高校師德現狀調查研究及啟示——基于南京市三所高校的問卷調查
- 教師專業化發展存在的問題及未來展望
- 突破教師專業成長的幾個瓶頸
- 高校教師職業道德規范探析
- 優秀英語教師專業成長特征研究
- 教師教育課程中的學習性評價:緣起、理念與模式構建
- 學習型組織建設過程中的知識管理探究
- 地方高校與社區教育協同發展的意義和策略
- 協同創新模式下高校青年教師培養機制探析
- 新形勢下教師培訓師的專業發展途徑
- 我國研究生教育質量評價與保障體系建設初探
- 大學生社會創業環境比較分析——基于北京、上海、長沙三城市的實證研究
- 基于就業視角下的高校大學生創業教育
- 我國高校創業教育的現狀及對策探究
- 論我國地方高校本科人才培養模式與創新策略
- 高職院校大學生創新意識和實踐能力培養的思考
- 論非綜合性大學人文素質教育的困境與出路
- 地方財經院校培養國際化應用人才的戰略選擇與實現路徑
- 面向旅游市場需求的高等旅游教育人才培養研究
- 高等職業教育課程改革的探索與發展——供需關系下的理念革新與未來走向
- 論以內容為依托的大學英語課程設置模式
- “一課多師”教學模式的管理方法探究
- 基于功能對等理論對公示語英譯錯誤的分析
- 高校有效教學的本質內涵與實踐路向

