繼續教育研究
- 生態化視角下的高等教育MOOC建設模式探究——以上海交通大學為例
- 構建信息技術環境下終身教育支持服務體系研究
- 教育改革中校長阻力成因探析
- 河南省農村家庭人力資本投資問題研究
- 新型城鎮化背景下農村社區教育中心能力建設探究
- 論農村英語基礎教育階段的公平性
- 學生滿意度視角下的成人高等教育質量研究
- “谷賤傷農”與成人高等教育發展
- 構建成人高等教育教學質量監控體系的研究與分析
- 成人高等教育混合式教學管理模型研究與實現
- 提高成人高校學生評教有效性探析
- 現代職業教育體系中高職銜接的人文素質教育揭橥——基于高職自主招生面試的思考
- 高職高端技能型人才培養體系探索
- 論遠程教育學生形成性評價問題
- 開放大學教師專業發展的管理研究——以粵西開放大學為例
- 對當代教師培訓模式及效果的觀察與思考
- 高校學前教育專業青年教師“繼續教育”論析
- 終身教育理念下高職院校“雙師”隊伍建設研究
- 簡析高職院校英語教師隊伍建設途徑及其策略
- 廣東省中小學教師培訓的發展趨勢研究
- 高等中醫藥院校青年教師教學能力現狀探析
- 高師院校教育實習指導教師隊伍建設現狀調查及對策
- 論高校就業指導宏觀策略
- 大學生創業精神培育研究前沿分析與展望
- 大眾傳媒發展的思想政治教育解讀
- 高校推進社會主義核心價值體系大眾化現狀調查
- 成人教育思想政治理論課教學創新思考
- 網絡文化下大學生思想政治教育創新芻議
- 社會轉型期新疆少數民族大學生幸福教育探討
- 論學校心理健康教育的特殊性
- 人才培養視角下的大學校園文化建設探究
- 回歸與糾偏:高職院校學生綜合評價體系重構研究
- 歷史學“知識應用型人才”培養模式的構建
- 創新型中高職銜接“二三分段”人才培養模式研究
- 高校貧困生資助教育體系構建研究
- 新媒體視角下高校國防教育途徑研究
- 大學生參與校園安全文化建設的必要性與有效途徑分析
- 知識生產的新模式與大學課程建設
- 國家精品資源共享課建設的目標與發展思路探究
- 建構主義視角下的醫科院校成人ESP教學探索
- 基于文化引領的實踐教學改革探索——以歷史學專業為例
- 農業干部培訓案例教學實效性問題探析
- 日語感嘆句的形式與功能特征
- 英印兩國開放大學質量保障體系及啟示
- 哈佛商學院MBA項目的職業生涯規劃教育及啟示
- 美國國家教師教育技術標準的發展歷程與主要特點
- 中澳教師教育政策比較研究——以“國培計劃”與“優質教師計劃”為例
- 英國中小學校長培訓課程的設置、特點與啟示——以領導路徑培訓課程為例

