科技風
科技創新
科教論壇
- 淺談“地震作用”課程建設的新探索
- 概念教學中培養高中生數學抽象素養的策略
- 產教融合在“系統藥理學”課程中的應用優勢
- 職業院校“崗課賽證”融通育人模式、機制和策略研究
- “科教融匯”背景下高職“專創融合”育人教學團隊建設的探索
- 高中地理教學中融入生態文明教育的策略探究
- 控制工程專業學位研究生實踐創新能力培養模式研究
- 在醫用高等數學教學中引入生物數學建模的思考與實踐
- 基于問題式教學的高中地理研學旅行案例設計
- 電子檔案袋評價方法在中學化學教學評價中的應用研究
- 教師職業能力提升導向下“初等數學研究”課程學習策略的探究
- “智能建造”引領下高職交通土建類專業升級與改造的路徑研究
- 職普融通背景下護理專業“長學制”培養的探索與實踐
- 中醫藥院?!盁o機及分析化學實驗”教學的幾點思考與對策
- 小學教育專業“初等數論”課程融入勞動教育的策略研究
- 民辦高等教育醫學檢驗技術專業產教融合成效評估與持續改進策略研究
創新教學
- 基于五育融合視域下“概率論與數理統計”混合式教學
- 任務驅動式教學法在“輻射環境監測與評價”課程中的實踐
- 關于“細菌的分布檢查和消毒滅菌”的說課設計
- 新工科背景下“熱質交換原理與設備”課程的教改探討
- 探索與挖掘“物理化學”課程中的教學方法創新
- 基于產教融合的“葉片式流體機械課程設計”教學改革與實踐
- 基于不同物理視角對比分析法的教學應用
- 基于SOLO分類理論下的分層教學方法探究
- 案例及項目驅動的游戲引擎類課程改革與實踐
- 核心素養引領下的“函數單調性”教學設計
- 基于工學一體化教學法的“飛機操縱系統維護實訓”課程教學
- 產教融合下高校電氣專業課程教與學實踐探索
- 探究理實一體化教學模式在高職高專“藥劑學”教學中的實施成效
- 大健康背景下基于SRPED模式的“食品微生物學”課程教學探索
- 新工科背景下“傳感器與測試技術”課程教學創新探究
- 基于“產教融合、理實一體化”的藥學專業教學模式研究
- 初中數學情境導入法的應用現狀及對策
- 基于BOPPPS+PBL教學模式的“倉儲管理”線上線下混合式教學實踐探索
- 互聯網教學對醫學影像技術專業的影響與對策研究
- 工程教育認證背景下“材料表面與界面”課程建設