2023年69期
科學導報
封面
聚焦
科技創新
科學教育
理論學術
- 關于“雙減”政策下教育教學變與不變的新認識與再思考
- 指向跨學科主題學習的道德與法治大單元教學設計探究
- 思維導圖在初中英語詞匯教學中的應用對策探析
- 淺析案例教學法在初中道德與法治教學中的運用
- 微課在高中音樂教學中的實踐研究
- 以故事為載體實施幼兒德育的實踐探究
- 雙減背景下小學數學作業設計的優化措施
- 核心素養下高中數學教學互動式課堂研究
- 借助繪本引導幼兒學習數學知識
- 基于思維導圖的小學語文群文閱讀教學探討
- 名師引領下英語主備課活動的思考
- 全面理解文化自信的豐富內涵
- 小組合作學習在初中地理智慧課堂中的應用
- 《民法典》為百姓安居保駕護航
- 指向語用的部編版小學語文“1+X”閱讀教學實踐研究
- 新時期下企業文化與政工黨建工作的融合策略研究
- 初中數學課堂教學時效性分析
- 數學建模在高中課堂教學中的意義探究