
2024年24期
刊物介紹
定位于中國(guó)中學(xué)生、大學(xué)新生及其家長(zhǎng)群體,旨在建構(gòu)留學(xué)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)而促進(jìn)中西方文化交流。以維護(hù)留學(xué)生權(quán)益、促進(jìn)行業(yè)發(fā)展、推動(dòng)文化交流為辦刊宗旨,發(fā)布院校動(dòng)態(tài)信息、解讀留學(xué)政策變化、反映留學(xué)生真實(shí)生活、深度分析不同國(guó)別與文化之下的社會(huì)現(xiàn)狀、整合報(bào)道行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)。為留學(xué)生及其家長(zhǎng)提供獨(dú)立于中介機(jī)構(gòu)的信息作為參考,優(yōu)化你的留學(xué)選擇。
留學(xué)
資訊
封面故事
留學(xué)觀察
交流
留學(xué)生活
思想庫(kù)
校長(zhǎng)說(shuō)
風(fēng)向標(biāo)
- 始于精心設(shè)計(jì)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- “品德啟蒙”下的勞動(dòng)教育新樣態(tài)
- 創(chuàng)新幼小銜接園本課程的實(shí)踐探索
- “全景式”幼小銜接的適性實(shí)踐
- 學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)培養(yǎng)的策略
- 宏微觀結(jié)合提升化學(xué)教學(xué)實(shí)效
- 語(yǔ)文教學(xué)中詩(shī)畫(huà)交融的實(shí)踐探索
- 大單元視野下的音樂(lè)教學(xué)突破
- 混合式教學(xué)助力學(xué)生英語(yǔ)能力提升
- 幼兒場(chǎng)景化學(xué)習(xí)中的共通、共創(chuàng)、共融