2022年6期
刊物介紹
《數(shù)理天地(高中版)》(月刊)創(chuàng)刊于1991年,由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、中國(guó)優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)主辦,面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。
數(shù)理天地(高中版)
上篇·數(shù)學(xué)
- 構(gòu)造法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 例談高中數(shù)學(xué)數(shù)列不等式的證明
- 體積問題的求解技巧
- 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn最值的兩種通法
- 例談高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)的解題方法
- 解答拋物線最值問題的一種方法
- 高中數(shù)學(xué)建模的教學(xué)方法探微
- 高中數(shù)學(xué)變式教學(xué)策略探討
- 導(dǎo)數(shù)在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
- 高中數(shù)學(xué)圓錐曲線復(fù)習(xí)策略探析
- 高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中函數(shù)思想的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)思想在函數(shù)解題中的應(yīng)用
- 巧用構(gòu)造法 解答數(shù)學(xué)難題
- 基于GeoGebra環(huán)境下高中數(shù)學(xué)的解題思路探索
- 如何正確解決高中數(shù)學(xué)問題
- 高中立體幾何的解題技巧和方法
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)運(yùn)算能力培養(yǎng)策略
- 函數(shù)圖像在高中物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
下篇·物理
- 功與能量視角下高中物理解題探究
- 問題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)在高中物理的應(yīng)用
- 高中物理教學(xué)創(chuàng)新模式
- 優(yōu)化指引，讓成效提升
- 初高中物理銜接的教學(xué)探索
- 基于生活體驗(yàn)的高中物理學(xué)習(xí)研究
- 運(yùn)用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，提高高中物理復(fù)習(xí)質(zhì)量
- 新高考改革背景下優(yōu)化高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 高中物理實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)的特點(diǎn)及方法
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略
- 指向?qū)W生物理科學(xué)思維能力培養(yǎng)的探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 高中物理教學(xué)中解題能力的培養(yǎng)
- 高中物理學(xué)科核心素養(yǎng)解讀及教學(xué)建議
- 固化 強(qiáng)化 淡化 活化
- 物理教學(xué)中提升學(xué)生抽象思維能力實(shí)踐