
2022年3期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育廳創辦,其編輯出版的《新教育》是海南師范大學主管主辦的教育領域的主要媒體,是海南省唯一的教育類省級綜合刊物和教育宣傳主流媒體。刊社以助力教育發展、服務教育大局為己任,遵循“立足海南,面向全國”的發展戰略,著力以“國際視野、中國智慧”打造“海南品牌”。刊社憑借得天獨厚的優勢,聚合國內外優質教育資源,為基礎教育、職業教育教學教研和教師專業成長搭建寬闊平臺,為廣大青少年學生學習和探索創設多彩園地。《新教育》下(校園) 遵循教育發展規律,貼合中小學生閱讀興趣。以開拓學生視野,增長學生見識,培養學生閱讀興趣,提高學生協作能力為宗旨;以促進學生全面發展,提高學生綜合素質,培養學生文學素養為目標;注重融趣味性、知識性、可讀性于一體,開發還在潛能,激發學生閱讀,認知、探索的欲望和興趣,培養其健康、健全的人格。
新教育·科研
視野
探索
- 小學性教育課程的開發與實施
- 基于“問題解決”模式探索讀后續寫教學策略
- 任務驅動在小學體育教學中的實踐應用
- 小學低年級音樂節奏培養方法探索
- 論新疆地方思政課教學實踐性研究
- 基于“證據推理與模型認知”的高中有機化學教學
- 小學科學教學中學生實驗觀察能力的培養
- 初中物理實驗教學激發學生參與意識策略
- “教學做合一”理念在初中數學教學中的實踐
- 高中化學實驗教學中如何培養學生的科學素養
- 小學數學活動設計異化現象與對應措施
- 淺談新課改下高中數學教學問題及對策
- 基于深度學習的小學英語單元整體教學
- 小學數學生態課堂“對話式教學”的實踐與思
- 問題導學?提升數學課堂教學有效性
- 小學語文滲透生命教育教學切點篩選
- 巧用翻轉?讓高中英語課堂更高效
- 柯達伊教學法在小學音樂歌唱教學中的應用
- 借鑒群體動力理論?提升學困生合作學習能力
- 小學綜合實踐活動生活化教學策略探析
- 小學校園足球文化建設有效路徑探究
- 加強小學生英語自主學習能力的探討
- 基于思維導圖的小學“寫人”自主習作教學策略
- 融合教育視角下特殊兒童班級關懷的價值與策略探究
- 小學美術培養學生動手能力教學探索
