英語教師
課題與實驗
策略與方法
課例研究
- 英語閱讀教學的主題解讀方式例析
——以一次同課異構為例 - 在英語閱讀課中運用閱讀策略培養學生的思維品質
——以Unit 4 Reading 教學為例 - 基于英語學科核心素養培養的初中閱讀教學
——以Unit 5 Section B 為例 - 基于支架教學理論的高中英語讀寫教學研究
——以Unit 3 Reading 部分Dying to be thin 教學為例 - 在初中英語閱讀教學中融入德育的途徑
——以Unit 7 ReadingShould I be allowed to make my decisions?教學為例 - 淺談思維導圖在小學英語單元復習課中的應用
——以Unit 2 Ways to go to school 教學為例

