中小學電教
- 移動學習在教師培訓中的應用
- 城市高中生網上生活調查分析*
——以沈陽市某高中為例 - 網絡課程學習支持服務功能的現狀問題與改進建議
- 長春外國語學校學生管理系統應用研究*
- 淺談縣級教育信息網站的管理和維護方法
- 班級電教設備自主管理的探索與思考
- 營養改善計劃惠及3354萬學生
- 北京大學將啟動新一輪本科教學改革
- 清華蘇世民書院迎來首批學生
- 搭建培養青年優秀人才的國際平臺
- 清華大學產學合作成立量子網絡實驗室
- 大連理工大學八旬教授堅守一線培養少數民族學生
- 采取切實措施推動基礎教育越辦越好
- 關于教育技術學本科生專業課程設置的探究*
- “互聯網+”社區教育:數字化學習社區建設的新階段
- 淺析翻轉課堂教學模式帶給教師工作的轉變
- 視聽教育在課堂教學中的應用研究
- 信息技術教學中學生創新能力的培養
- 微電影大內涵
——略論微電影在中小學教育教學工作中的助推作用 - 翻轉課堂與虛擬技術在初中化學教學中的應用研究*
- 教育信息化背景下“泰微課”的現狀及策略研究
——以高中信息技術教學為例 - 淺談高中信息學程序設計社團的建設
- 用務實的態度對待多媒體課堂教學
- “互聯網+教育”視角下的初中英語教學活動探究*
——以浙江師范大學智慧英語教學平臺的應用為例 - 基于建構主義的課堂教學模式探析
- 五星教學模式在初中《信息技術》教學中的應用探討
- 引入項目管理法構建高效協作學習課堂*
- “教學助手”在小學語文教學中的應用
——如何快速實現一節高效課 - 高中地理教學中采用現代信息技術的思考
- “文明小博客”在小學信息技術課程教學中應用的探究*
- 翻轉課堂環境下微信公眾平臺的應用研究
- 基于網絡的互教互學教學模式構建
- 教師課堂教學錄像的自我評價與應用
- 淺談運用信息技術促進小學生讀寫能力的提高
- 翻轉課堂在實施過程中的挑戰
- 淺談信息技術在語文教學中的應用
- 基于任務驅動的信息技術教學模式研究
- 基于用戶體驗APEC模型的電子教材設計研究
- 移動微學習資源設計原則淺析
——以高職學生基于智能手機學習為例 - 交互式微視頻及其應用
- 幾何畫板有關動態文本技術的妙用

