游素云
摘 要: 隨著社會的不斷進步和人們對于精神文明要求的不斷提高,信息化技術作為一種拓寬人們視野、增長人們見識的工具越來越得到大家的關注。初中信息技術教學對于學生形成基本的信息技術理念具有引導、促進作用。本文針對如何加強初中信息技術教學的話題進行了探討,闡述了游戲化教學在初中信息技術教學中應用的意義,并針對游戲化教學的應用方案進行分析,希望對提高初中信息技術教學水平有所幫助。
關鍵詞: 游戲化 初中信息技術 教學應用
游戲對于初中生來說無疑是具有巨大的吸引力的,這不僅是因為初中生處于玩樂和接受新奇事物的敏感時期,更是由于游戲本身具備很強的視覺性、趣味性和刺激性。但是,由于傳統教學中規中矩的教學模式的影響,許多教師將游戲和教學放在完全對立的兩個方面,認為教學和游戲不能同時進行,所以很多游戲化教學的方案無法得到實施和開展,因而使得學生和教師之間的教學矛盾不斷加深。筆者針對游戲化教學在初中信息技術教學的順利應用和開展進行分析。
一、游戲化教學在初中信息技術教學中應用的必要性
1.新課改的需求
隨著社會的不斷發展和進步,社會對于人才的需求不斷改變,新課改的實施是現代社會發展的趨勢所在,是推行素質教育的重要手段。而新課改的有效實施和發展最必不可少的硬件條件之一是:信息化技術的普及和應用。……