項(xiàng)目教學(xué)法在Excel教學(xué)中的應(yīng)用

徐立波

摘 要： 在Excel教學(xué)過程中應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。通過項(xiàng)目的分析、設(shè)計(jì)和演示，學(xué)生能夠在真實(shí)的環(huán)境中培養(yǎng)動(dòng)手能力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，經(jīng)過一段時(shí)間的應(yīng)用，學(xué)生動(dòng)手能力和利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力明顯提高。

關(guān)鍵詞： 項(xiàng)目教學(xué)法 Excel 教學(xué)應(yīng)用

OFFICE課程是大多數(shù)高等院校面向大一新生開設(shè)的一門計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課，主要講授Word，Excel，Powerpoint等辦公軟件的使用，培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力。目前的OFFICE教學(xué)大多數(shù)采用純講授方式教學(xué)，教師只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)傳授，學(xué)生機(jī)械練習(xí)，學(xué)習(xí)效果不好。因此，可以在Word，Excel，Powerpoint等辦公軟件的教學(xué)中引入項(xiàng)目教學(xué)法，這樣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

一、項(xiàng)目教學(xué)法

項(xiàng)目是指一系列獨(dú)特的、復(fù)雜的并相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)，這些活動(dòng)有一個(gè)明確的目標(biāo)或目的，必須在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成。項(xiàng)目教學(xué)法最早見于美國教育家凱茲和加拿大教育家查德合著的《項(xiàng)目教學(xué)法》，它是師生通過共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，是當(dāng)今國際教育界十分盛行的一種教學(xué)法，尤其在MBA教育中得到廣泛應(yīng)用。本文中的項(xiàng)目指利用Excel軟件解決實(shí)際問題而制作的文件及制作過程中與之相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)。

在運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法的教學(xué)過程中，教師更多地扮演項(xiàng)目設(shè)計(jì)者和解析者的角色，注重教學(xué)激勵(lì)和互動(dòng)，學(xué)生主要參與課堂討論。……