新媒體對傳統思想政治課的挑戰及其應對

朱玉芹 徐祖迎

摘 要：新媒體是我國思想政治教育的重要載體，它在為傳統的思想政治課教學帶來便利的同時，也給其帶來了嚴峻的挑戰。因此，要注重培養高校教師的媒體素養，堅持社會主義價值觀，塑造主流意識。

關鍵詞：新媒體；思想政治課；媒體素養

中圖分類號：G206.2文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0109-01

隨著信息技術的發展，高校思想政治課開始越來越多地使用新媒體。傳統的以教師為中心的教學模式已經不能適應現代教學的需要，教學網絡化是高校思想政治教育的必然要求，新媒體也成為思想政治工作的重要載體。

一、新媒體及其特點

新媒體是以數字信息技術為基礎，以互動傳播為特點，具有創新形態的媒體。它通過利用數字技術，網絡技術，移動技術，通過互聯網，無線通信網，有線網絡等渠道以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態和媒體形態。相對于報紙、雜志、廣播、電視四大傳統意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。

相對于傳統的媒體而言，新媒體主要有以下幾個方面的特點：

1.交互性與即時性。傳統的以報紙、雜志、廣播、電視等為代表的媒體缺乏多人的即時互動性，讀者（或觀眾）之間的信息交流往往是線性、單向和單維度的。相對于傳統媒體而言，新媒體借助于信息技術可以突破時空的限制，實現多人即時互動性，是一種多對多的傳播方式。

2.海量性和多享性。新媒體更易實現人的視覺、聽覺乃至整個中樞神經的延伸。……