一道題引發的多種思路

李寶娟

【摘要】求最值是數學學習的一個重點，難點。本文介紹了三種常見方法，并分別從不同方向對同一問題進行求解.其旨在一題多解。

【關鍵詞】高中數學 方程 應用策略

【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）07-0219-01

引言 求最值是數學的一個重點，難點，成為難點的原因是方法很多！其中滲透多種數學思想，使學生感到很困難，特別是在一些綜合性比較強的問題中，求解過程往往顯得方法多，技巧性強！

參考文獻：

[1]徐成瑞.幾類一階遞推數列的通項公式的求法[J].貴州：安順學院學報，2008，Vol.10 No.2.

[2]陳永明.遞推式[M].上海：上海科學技術出版社，1989.endprint