家庭教育中和諧親子關系的構建策略研究

徐娟

（江蘇省張家港市鹿苑小學，江蘇 張家港 215600）

摘 要：家庭教育中和諧親子關系的構建，應從一句鼓勵的話語、一個榜樣行動、一項親子活動開始。家庭教育是終身教育，也是對人影響最為深遠的教育，關乎孩子的成長和成才。實踐證明，家庭教育的質量取決于親子關系的質量。

關鍵詞：家庭教育；和諧；親子關系；成長成才

中圖分類號：G621；G78 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）19-0097-01

家庭是社會的基本細胞，注重家庭、注重家教、注重家風，對于國家發展、民族進步、社會和諧具有十分重要的意義。在家庭教育中，只有增進親子關系，才能共同營造和諧幸福的家庭。

一、家庭教育中和諧親子關系，從接納孩子的一切開始

正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有兩個完全相同的孩子，每個孩子都有各自的個性和特點。在家庭教育中，家長要評估一下孩子的年齡特點、興趣愛好、智力和能力水平，從實際出發，給孩子定下相應的目標。一個老師講了這樣一個場景：放學時，一位媽媽看到孩子的數學練習卷就質問孩子，怎么才“良好”呢？還當著孩子的面問前后左右的同學，然后對孩子說，你比他們差多了，整理書包，回家再和你算賬。面對此情此景，老師趕緊走上前去，一邊把一疊作業本交到孩子手中，對孩子說，幫老師一個忙，把作業本送到辦公室去，一邊拉住正在氣頭上的媽媽，和她個別交流。老師說，你家孩子學習基礎沒有同桌好，可是她已經很努力了。您這樣把孩子比來比去的，會挫傷孩子的自尊心，影響孩子的學習。老師的話，讓家長心悅誠服。每個孩子有每個孩子的特點，有的孩子接受能力強一點，有的孩子智力發育緩慢點，但都要從實際出發，給孩子定下相應的目標，實事求是地評價孩子，不提過高要求，要接納孩子的一切。

二、家庭教育中和諧親子關系，從一句鼓勵的話語開始

參加第五期蘇州市家庭教育指導師培訓時，北京景山學校朱淑玲老師說過，人的大腦在接收信息時，往往會去掉“不能”“沒有”這些否定詞。緣于此，家長在鼓勵孩子時，只說：我相信你，我可以幫助你，不說：你看人家孩子如何。記得有個家長，特地來校和老師交流。家長說，孩子注意力不集中、作業拖拉不能及時完成。在家批評他，他會頂嘴不聽話。做事情非常慢，東西總是忘記帶。語文詞語第一天默寫完，第二天到學校又忘了。每天陪他寫作業都快要累死了，可就是一點也沒有進步。可謂對孩子的抱怨指責不斷。老師說，今天您特地趕到學校和我交流，非常抱歉地告訴您，真的沒有靈丹妙藥。如果說一定要有，那么真正的靈丹妙藥就在于您自己：要自我調整好心態，從一句鼓勵的話語開始，轉變和孩子說話交流的方式，多體會孩子的感受。用積極向上的正能量去引導孩子，而不是這不行、那不行地去否定孩子，這樣會讓孩子失去自信。要多給孩子肯定與鼓勵，多看到孩子的長處。

三、家庭教育中和諧親子關系，從一個榜樣行動開始

身教重于言傳。對孩子來說，父母榜樣的力量是無窮的，父母的言行舉止自然而然地會被孩子模仿，與其讓孩子做到，不如家長自己先做到。有一篇孩子的日記，讓老師看了很揪心：爸爸媽媽總和我說一大堆的大道理，告訴我書是人生中最大的財富，希望我能夠用心讀書。還給我買了一大堆的書，可那些書我根本就不喜歡，而我喜歡看的書，爸爸媽媽卻不給我買。我知道爸爸媽媽講的道理都對，也想看書，但是每當捧起書本的時候，不是媽媽在看電視，就是爸爸在玩手機，我一點也靜不下心來。作為父母，不妨在孩子做作業或者看書的時候，看看報紙，翻翻雜志，如果實在要看電視，可關上門，把音量調低，還給孩子一個安靜的學習空間。家長的榜樣作用對于孩子非常重要，將會影響孩子的一生。

四、家庭教育中和諧親子關系，從一項親子活動開始

吉林大學博士生導師李兆良說過，陪伴是給孩子最好的禮物。在日常生活中有很多這樣的機會，例如一起購物、一起運動、一起探望老人、一起做志愿者。從中家長可以教會孩子基本的生活技能，培養孩子高尚的品德，在親子互動中增進親子關系，讓家庭暖意融融。還可以通過互動親子操和孩子一起運動，辛苦工作的父母和孩子一起互相按摩，孩子和家長相互拍一拍、按一按、揉一揉頭頸和肩膀。伴隨著舒緩的音樂，這樣的運動可以很好地調節大腦神經，增進親子關系。

五、家庭教育中和諧親子關系，從一份從容等待開始

著名教育家葉圣陶說過，教育是農業，不是工業。就如農民春耕夏耘等待秋收一般，家長也需要一份從容等待。可許多父母卻往往操之過急，為了不讓孩子輸在起跑線上，拼命地給、盡情地“灌”。他們讓孩子奔波于各種補習班之間，而忽略了孩子的需求和興趣，反而適得其反。每個階段孩子成長都有每個階段孩子的特點，身為父母應多一份堅定的等待，多一份等待的耐心，給孩子一個自由成長的空間，相信總有一天會收獲一份喜悅。

六、結束語

家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校，家庭和諧幸福，社會就和諧穩定。和諧親子關系，從接納孩子的一切開始，從一句鼓勵的話語開始，從一個榜樣行動開始，從一項親子活動開始，從一份從容等待開始，要讓孩子在溫暖的家庭氛圍中健康成長。

參考文獻：

[1]鄧麗群.論和諧親子互動關系的構建[J].四川理工學院學報：社會科學版，2008（05）.

[2]翟博.樹立新時代的家庭教育價值觀[J].教育研究，2016（03）.

[3]張莉萍.論家庭教育方式與兒童個性的形成[J].蘭州教育學院學報，2014（02）.