淺析分層教學在中職英語教學中的應用

盧雪霞

摘 要：英語是除了漢語以外，學生們比較熟悉的一種語言，在很多國際交流平臺上，英語交流是最為普遍的。所以在中職的學習任務中，如何學好英語并理解和靈活運用英語是教育工作者研究的重中之重。改革創新，已經成為當前社會的主流行為，生活、學習等方方面面都充斥著改革創新。現如今科學技術在迅速地前進和發展，人們越來越注重生活質量的提高，而充滿文藝氣息的氛圍的生活是大多數人的選擇，如此，英語成為人們的必修課。如何學好英語這個問題一直在困擾著人們，為此，淺析分層教學在中職英語教學中發揮著怎樣的作用值得教育工作者研究。

關鍵詞：中職英語；分層教學；研究策略；

一、分層教學在中職英語教學中的意義

教師通過學生上課表現、日常作業、分析應用的快慢程度來進行教學調整，使學生更好地理解、掌握、應用的方法叫做分層教學。分層教學可以使英語學習變得生動起來，讓學生對英語學習產生興趣。在各科的學習上，英語科目是一個難關，因為知識之間都是相關聯的，知識點繁瑣，記憶起來很麻煩，所以需要大量的復習和鞏固，所以在教法上一味地“老師講，學生聽”會讓學生產生疲憊感，這就需要有新教法、新理念，這也是體現老師教學能力的一方面。讓學生們利用課余時間進行預習，在課前進行本節課重點講解，這種教學模式能夠很大程度上節約寶貴的課堂時間，可以使學生利用別的時間去研究自己感興趣的事情。……