校企合作對“雙師雙能型”教師隊伍建設作用淺談

摘 要：近年來，隨著教育改革的深入，建設雙師雙能型教師隊伍是目前高校工作的重點，校企合作對于高校雙師雙能型教師隊伍的建設有著重要促進作用。本文通過分析雙師雙能型教師具備的優勢，重點探討校企合作對“雙師雙能型”教師隊伍建設的作用。

關鍵詞：雙師雙能型教師 校企合作 教師隊伍建設

目前，社會對人才的需求越來越高，高校教育工作面臨著新的考驗與要求。教師作為高校教學的實際執行者，其教學能力和素質直接關系著高校教育的效果，雙師雙能型教師彌補了傳統教師能力和素質的不足，能夠給學生帶來更優質的教學，為社會培養出德才兼備的人才，校企合作是推進高校雙師雙能型教師隊伍建設的主要途徑。因此，思考校企合作對“雙師雙能型”教師隊伍建設作用這一問題十分必要。

一、雙師雙能型教師具備的優勢

在社會快速發展的背景下，傳統的教師隊伍已經無法滿足教育的需求。雙師雙能型教師同時具備教師職稱與其他職稱[1]，能夠將理論教學與實踐教學有效融合，其具備的優勢主要有以下幾點。

第一，具備自身教學專業所對應的職業素養，了解行業知識，能夠通過豐富的行業理論知識和實踐能力提高教學質量。

第二，職業道德優越，能夠在教學中實現教書育人與學生能力和素質培養的同步進行。

第三，經濟素養高，能夠在教學中遵循時下價值歸于與市場經濟需求等開展教學，并將經濟學基本規律與常識靈活貫穿教學中。……