初中歷史課堂教學(xué)中的情感教學(xué)研究

摘 要：隨著新課程改革要求初中歷史教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展特點進(jìn)行情感教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，最大化地發(fā)揮教學(xué)效果。在進(jìn)行初中歷史教學(xué)過程中，通過情感教學(xué)，引起學(xué)生的情感共鳴，利于教學(xué)課堂的順利開展示學(xué)生形成正確的人生觀與價值觀念。本文針對初中歷史課堂教學(xué)中情感教學(xué)展開研究與討論，并提出了具體的教學(xué)策略，旨在進(jìn)一步促進(jìn)初中歷史教學(xué)的有效性發(fā)展。

關(guān)鍵詞：歷史教學(xué)；情感教學(xué)；初中課堂

一、 引言

初中歷史學(xué)科是一門基礎(chǔ)科學(xué)。通過讓學(xué)生掌握歷史基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感，樹立正確的人生觀與世界觀。而傳統(tǒng)的歷史教學(xué)采用的是傳授式的教學(xué)方式以及死記硬背的學(xué)習(xí)理念。這樣的學(xué)習(xí)方式，使得學(xué)生對于歷史知識缺乏興趣，甚至厭煩這樣枯燥乏味的課堂，難以幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀與世界觀。在新課程改革的發(fā)展下，初中歷史教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生的發(fā)展特點進(jìn)行情感教育，將情感教育融入歷史課堂教學(xué)中，最大化地保證教學(xué)效果，通過培養(yǎng)學(xué)生情感，能夠幫助課堂教學(xué)的有效開展，為學(xué)生的日后發(fā)展夯實道路。所以在開展歷史課堂情感教學(xué)中，教師必須注重學(xué)生的情感體驗，讓學(xué)生充分感受社會的發(fā)展，進(jìn)行血肉豐滿的歷史課程教學(xué)，使學(xué)生領(lǐng)悟到歷史事件的深刻與精神。

二、 情感教學(xué)的涵義

情感教學(xué)指的是教師在課堂教學(xué)中將情感融入到歷史教學(xué)中利用情感，引起學(xué)生的思想共鳴，利于課堂教學(xué)的有效開展，獲得最大化的教學(xué)效果?！?br>