考試周刊
教育教學研究
- LATEX在科研導論課程教學中的應用
- 《汽車故障診斷》理實一體網絡化在線教學系統的需求與應用
- 溫故知新有挑戰 推陳出新扭乾坤
- 古代詩歌語言的破解初探
- 基于探究性學習在非金屬教學中的應用
- 論一年級學生行為習慣和人格魅力培養
- 家庭教育學校化再探
- 有效開發家長學校課程探究
- 例說初中世界史復習課導入策略的探究
- “動商”四大干預措施培養健全學生人格
- 創設問題情境 讓學生敢問、會問、善問
- 掂出的收獲
- 高校計算機課堂微教學研究
- 實施創新教學策略 培養學生創新意識
- 中學教學過程中的改革淺談
- 讓成語之花盡早盛開在孩子心靈的原野上
- 讓“快樂閱讀”伴孩子們一起成長
- 核心素養導向下的有效教學初探
- 關于教育考試招生系統自體調節的分析
- 基于智慧課堂環境的史料教學策略
- 有效開展中職機械制圖教學的方法探究
- 讓個性化閱讀充滿活力
- 激發潛能 張揚個性
- 淺談課堂教學中的合作學習
- 《議論文例證語段的寫作指導》教學設計
- 培養和提高中小學生優秀傳統文化素養的途徑和方法
- 行動研究與培養學生綜合素質
- 建國后中國高等職業教育政策的價值取向與影響
- 初中生閱讀能力的認識及培養策略
- 關于《電子技術基礎》課程教學的幾點思考
- 淺談《基礎會計》借貸記賬法的教學方法
- 尋找有效途徑 打破課堂沉默現象
- 幼師學生閱寫聽說課教學新探
- 中小學心理健康教育存在的問題與對策
- 淺談任務單導學模式在中職鉗工技能教學中的應用
語文教學與研究
- 高中語文教學中遠程教育資源的運用
- 淺談小學語文閱讀教學
- 小學語文閱讀教學研究
- 淺談如何構建高中語文的高效課堂
- 小學語文教學與班級管理的有效融合
- 新時代環境下VR技術在小學語文課堂中的應用研究
- 淺談如何在高中語文教學中滲透傳統文化
- 試論分層教學模式在小學語文課堂教學中的應用
- 高考語文閱讀解題技巧探究
- 小學語文教學中“讀說寫”一體化教學的一點看法
- 論低年級小學語文高效教學方法
- 激發心中的感動 以橋譜寫生命贊歌
- 淺析“自主學習”教學模式在初中語文教學中的運用
- 語文課外實踐活動與社會主義核心價值觀高度融合的策略研究
- 小組合作學習在小學語文課堂教學中的研究
- 課堂提問在初中語文教學中的優化思考
- 小學語文朗讀教學微探
- 小議高中語文教學中微課的有效運用
- 合作學習在小學語文課堂教學中的研究
- “微課”在小學語文低段教學中的應用
數學教學與研究
- 聚焦高中數學課堂教學情景
- 動手操作 實踐感知
- 初中數學例題教學方法探討
- 淺析小學數學高效課堂的構建
- 小學數學學生邏輯思維培養探究
- 創新學習方式 活躍數學課堂
- 小學數學作業批改評語形式與作用
- 以電子書包為載體 優化小學數學課堂
- 分層教學在高中數學教學中的應用研究
- 一道關于求弦長習題的思考
- 高中數學的學法指導
- 高中數學學習效率提升策略探討
- 新課改下初中數學課堂提問有效性探究
- 小學數學開放式教學模式實驗探究
- 小學數學課堂教學評價方式的研究
- 試論小組討論法在初中數學教學中的應用
- 淺談如何走出高職數學的教育困境
- 例談高考中常見的橢圓題型
- 淺談變式教學在數學教學中的應用
- 關于高中數學教學中運用化歸思想的案例分析
- 信息技術支持下的小學數學問題導向式教學策略研究
- 淺談高中數學微課制作及微課在教學中的應用
- 初中數學課堂開展提問式教學的有效性探討
- 精心組織 提高小學生數學課堂合作探究效益
- 翻轉課堂教學模式在初中數學教學中的有效使用
- 小學數學核心素養的價值與內涵
- 優化教學提高高職數學課堂效率
- 初中數學復習課學習過程的優化策略探討
- 從學科的核心素養看小學數學的應用價值
外語教學與研究
- 中日慣用句的比較
- 高中英語教學中情感教育的運用探析
- 淺談如何提高初中生的英語聽力水平
- 探究式教學在初中英語教學中的運用
- 校園無線網絡環境下建構英語專業視聽教學研究
- 小學英語單元教學過程中的系統設計策略
- 大數據時代對小學英語教學的影響
- 初中英語語法實施翻轉課堂的可行性
- 思維導圖在高中英語復習教學中的應用
- 如何提高初中學生的英語寫作水平
- 試論在高中英語教學中應用語言文化教學的策略
- 淺談新課改下高中英語教學方法的創新
- 培養學生的英語學習習慣
- 淺析小學英語時態教學策略
- 高中英語互動式教學課堂的構建探析
- 互動式教學模式在初中英語教學中的構建與應用
- 關于中小學英語口語教學銜接的思考
- 高職英語教學中的教與學
- 淺談小學英語愉快教學
- 淺議新課改下初中英語詞匯教學有效性對策
- 初中英語趣味教學微探
- 任務型教學法在初中英語口語教學中的應用
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 初中生物教學中實驗教學的重要性與策略
- 澳大利亞培訓包WHS教育在高職生物化工類課程教學中的應用
- 淺談“建立血糖調節模型”的改進與反思
- 淺析創新教育在高中化學教學中的應用
- 試論解決物理問題能力的培養
- 掘開興趣源 培養樂之者
- 微課在高中生物教學中的應用
- “三法”巧解高中化學題
- 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)的教學設計
- 淺談高中化學復習教學策略
- 新課程下如何進行高中生物實驗教學的探究
- 淺談如何學好初中物理
- 矢積在大學物理中的應用解析
- 高中化學課堂教學優化初探
- 高中化學教學中學生創新能力培養淺探
- 淺談高中化學教學中學生創新能力的培養
- 高中物理學習方法及思路分析
- 如何增強農村學生研究物理問題的好奇心與求知欲
- 初中物理趣味性教學的實踐
- “三段五環節”教學模式在農村中學化學教學中的研究及應用
- 初中化學互動式教學的實踐與探討
- 多媒體促進高中化學實驗教學的實踐與思考

