雷錦愛
摘 要:在素質教育背景下,小學教學變得越發的豐富多樣,信息技術教學同時也受到越來越多的關注。小學信息技術屬于基礎教學階段,對于學生今后信息技術學習興趣以及能力有著較為顯著的影響,為此,教師在教學中應該要構建新的教學模式,而本文主要是對微視頻在小學信息技術教學中的應用進行分析,以期能夠優化小學信息技術教學效果。
關鍵詞:微視頻 小學信息技術 教學應用
在教學改革不斷深入過程中,微課在教學中的應用也越來越廣泛,微視頻作為微課主要載體,其對于教學有著非常重要的價值,能夠將一些抽象的概念性知識變得具體化,還能通過視頻讓教學內容變得更加生動有趣,激發學生對于學習的興趣。為此,在小學信息技術教學中如果能夠合理的應用微視頻對學生進行教學,就能最大程度保障小學信息技術教學質量和效果,而為了能夠真正發揮出微視頻的價值,本文對其在小學信息技術教學中的應用進行研究。
一、微視頻在小學信息技術教學中的應用的必要性
微視頻在實際應用過程中,最為顯著的三個特征就是時常較短、具備動畫特征、制作成本較低,如果將其應用到小學信息技術教學當中,這些特點也就是所存在的優勢。一般微視頻時常都是在10min左右,比傳統教學視頻課程也短很多,學生可以在手機或者是其他移動設備上直接觀看,學生學習選擇的方式也就更多,也不會出現因為時常較長所帶來的枯燥和厭煩感;……