小學信息技術教學模式分析

陳成

摘 要?在現代信息技術環境影響下，教學強調增強學生的互動性，提升他們的合作能力以及創新意識。闡述了運用信息技術優化小學教學的幾點舉措。

關鍵詞?信息技術;小學教育;創新教學

中圖分類號：R857.3 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）22-0151-01

現代信息技術以高效性、開放性、及時性以及綜合性等優勢進入課堂，完全打破了傳統的教學課堂教學模式，更新了教育手段，革新了教學內容。因此如何實現教育信息化成為各個學校提升教育成果的重要舉措。

一、信息技術在教學應用中的發展趨勢

首先，從時代發展的趨勢方面來分析，我們已經步入了信息時代，并且信息技術正逐步滲透在各行各業中，包括人們的生產方式、生活方式以及學習方式正在發生深刻的變化，中小學課堂教學改革正面臨著新的發展契機。其次，從教育實踐要求上看，推動信息技術廣泛應用、促進教育教學方式轉變、提高教育管理信息化水平是我們當前發展教育的重要目標。此外，我國教育部當前正努力推進高效課堂建設，并取得了顯著成績，但如何在信息化條件下，進一步深化高效課堂，如何借助技術進一步促進學習方式的轉變，使自主、合作、探究更易實現，這還需要我們努力去探索和實踐。

二、信息技術在教學應用中的應用

本文主要研究在信息化條件下，怎樣利用信息技術提高教學效率，促進教學方式以及學生學習方式的轉變，力求將合作、自主學習方式變為現實。……