關于初中化學方程式 溶液的計算教學分析

杜添

摘 要?初中化學方程式與溶液的計算問題主要考察了學生對于化學知識的掌握水平與實際應用能力，本文從純物質質量、不純物質質量、圖表隱含信息計算等三個角度探討了化學方程式的計算問題，圍繞溶液質量分數與溶液的濃縮、稀釋問題探討了溶液計算問題，以期為化學學科教學貢獻借鑒價值。

關鍵詞?初中化學;方程式計算;溶液計算

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）22-0223-01

一、化學方程式計算問題

（一）純物質質量計算

作為化學方程式計算中的基礎性知識內容，純物質質量計算是指化學反應前后的反應物和生成物均為不含任何雜質的純凈物，主要考查學生對于化學方程式的基本掌握水平。以下題為例：某煤礦企業的煤油產品主要成分為噻吩，該物質帶有一種特殊性氣味，其燃燒的化學方程式為X+6O₂=4CO₂+SO₂+2H₂O，求噻吩的化學式。由于該題在題干中便已經提供了噻吩的反應方程式，依據質量守恒定律可以判斷反應前后化學物質中的原子種類及數量保持不變，生成物中共包含1個硫原子、4個碳原子、4個氫原子和12個氧原子，而反應物中共包含12個氧原子，因此可以判斷噻吩的化學式中必然包含1個硫原子、4個碳原子和4個氫原子，因此其化學式為C₄H₄S。

（二）不純物質質量計算

在部分化學方程式中，反應物或生成物中涵蓋一定量的雜質，因此在解答此類計算問題時還應當計算參加反應或生成的量，所需用到的關系式主要有以下三種：