談巧用電教媒體創設小學語文生態課堂

李嬌

摘 要：信息化趨勢是當前社會發展的主流趨勢，近年來信息技術的發展與普及，使得各個領域的發展都有了新的契機.對于教學領域來說，更是最有利的局面，特別是在小學階段的語文教學過程中，為了讓教學的質量及效率得到提升，運用電教媒體設備去打造出生態化的課堂，讓課堂不再呆板，賦予語文教學鮮活的生命。因此我們應當針對電教媒體的應用策略進行分析，給出教學建議。

關鍵詞：電教媒體 生態課堂 小學語文教學

我們所處的信息時代下，各個領域的發展，也都與信息技術的發展有了密切的關聯，對于教學領域來說，信息技術的發展，顯然能夠促進教學效率的提升以及教學質量的優化，特別是語文教學，涉及情境的創設，這樣才能讓學生的印象更深，記得更牢。因此我們應當深入針對電教媒體在小學語文教學中的應用展開分析，為生態課堂的創建提供參考。

一、小學語文教學中媒體技術應用的重要性

小學的教學與學生的知識及能力基礎建設有著密切的關系，特別是在能力素養方面的養成，更是重要的一項目標，語文科目的教學在這一時期相對于其他科目來說有著更高的重要性，因為只有先去了解語言，才能更好的理解其他科目的知識。為此必須要積極改革語文教學，打造高效的可談，才能讓學生以更好的狀態投入到下一個學習階段。在當前的信息化趨勢下，我國教學領域毫無疑問也受到了信息技術的影響，隨著媒體設備在各科教學過程中的應用普及，其優勢也在逐漸體現出來。……