傳統文化教育在中職語文教學中的有效實施

薛炎霞

摘 要：目前，由于我國社會市場環境的不斷變化，以及外來思想的影響，在一定程度上對中職學生這個群體產生了十分不利的影響。因此，在進行中職語文教學時，作為語文教師應該注重傳統文化教育的實施，以潛移默化的方式去影響中學生的價值觀念以及行為，進而提升學生的文化素養。

關鍵詞：傳統文化教育；中職語文教學；實施

《中國詩詞大會》的熱播，激起了老百姓對詩詞的熱愛，這為我們探索優秀傳統文化傳承鋪墊了道路。作為一名教育工作者，尤其是中職學校的語文課教師，我們在領略中華詩詞之美的同時，不得不去思考如何在中職生中傳承和發揚優秀傳統文化。

一、當前中職生傳統文化教育存在的問題

1.功利思想影響了傳統文化的教育。

中職學校受“以服務為宗旨、以就業為導向”辦學方針的影響，只強調對學生專業知識和專業技能的培養，注重專業能力的培養，過分強調就業率，而忽視了文化知識，壓縮了文化課的課時，甚至沒有固定的課時進行傳統文化教育，教學中重知識講授、輕精神內涵闡釋的現象比較普遍。從而忽視了企業所需要的學生的人文素養，沒有深入理解企業所需要的人才的真正內涵。

2.市場經濟觀念削弱了傳統文化的作用。

中職學生大多來源于農村家庭，家長受經濟壓力的影響，認為孩子只要將來能找到一個好工作，掙大錢，能成家，就不錯了，而不重視對孩子的道德教育，也導致部分學生沒有很好地形成正確的人生觀和價值觀。……