高中數學考試得分技巧探究

萬麗娜 咸遠峰

摘要：學生要想在考試中取得好成績，首先要有扎實的基礎知識、熟練的基本技能，同時也取決于學生的臨場發揮。考試時如何在有限的時間內充分發揮自己的水平，對每名學生來說都是一件至關重要的事。

關鍵詞：高中數學;考試得分;四點注意;四種關系

一、考試時要把握好四點注意

1.看清答題要求

開始答題時，學生要先數清試卷的頁數，看清試卷的說明和要求，隨后認真、迅速地瀏覽一遍試卷，對試題的類型、每題所占的比例和分布做到心中有數。然后，認真讀題，細心推敲題意，做到一不漏題，二不看錯題，三要看準題，四要看全題目的要求和條件。尤其是看似容易或似曾相識的題目，更要字字斟酌、句句推敲，謹防出錯。

2.先易后難

在解題策略上要先易后難，先熟后生。先做自己認為有把握的題目，暫時不會做的題先做個記號，留到最后做。這樣能合理地利用時間，并且在做了幾道有把握的題之后，緊張的心情就會逐漸穩定下來，讓自己產生“旗開得勝”的心境，從而有一個良好的開端。對各類試題的具體解答策略是：選擇題要巧做，填空題要細作，基此題要穩做，高難度題要敢做。

3.注意思考

在答題技巧上不圖快，力求一次正確，千萬不能有“反正后面要檢查”的依賴思想。在解答沒有把握的題目時，要理清此題包括幾個要點，依據要點簡略概括、寧簡勿繁。打草稿時，可以把草稿紙折疊后分成幾個板塊，按照題號順序排列，各題的草稿紙界限要分明。卷面書寫要工整，字跡要清晰，格式要正確。

4.復查檢驗

在答題過程中，學生要留出一定的時間進行審閱復查。檢查試卷時，一要仔細，二要耐心。看是否抄錯了數字、符號;看解答過程是否規范，計算抄寫是否有錯;檢查答案是否正確，有無抄漏的情況;檢查前邊做題時跳過的題目是否已經補做，這些都是容易遺漏之處。

二、考試時要處理好四種關系

1.“審”與“解”的關系

有些學生為了節省時間，不注意審題，急于下筆，導致題目的條件和要求都沒有吃透，從題目中挖掘隱含條件、尋找解題思路便無從談起。學生只有仔細審題，準確把握題目中的關鍵字與數量關系，從中獲取盡可能多的信息和條件，才能迅速把握解題方向。

2.“難”與“易”的關系

拿到試卷后，學生要先瀏覽一遍試卷，按照先易后難、先簡后繁的順序作答。學生在答題時要合理安排答題時間，不要在某個題目上糾纏不休。考試中看到簡單題也要謹慎、細致，看到新面孔不要膽怯，要冷靜思考、仔細分析。

3.“快”與“準”的關系

“準”字尤為重要。“快”是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，考場上一味求快，只會欲速則不達。如果一味求快，即使思路再正確，也會因為一些“不準”的原因得不到相應的分數。

4.“會”與“對”的關系

對于一些試題，許多學生雖然心中有數，卻表達不準確，從而失分。因此，在平時的訓練中，教師應該重視用嚴謹、規范的數學語言表達解題過程，這樣會做的題才會得分。

參考文獻：

[1]中華人民共和國教育部制定.義務教育數學課程標準（2011年版）[M].北京：北京師范大學出版社，2012.