柳杰
摘要:文章以我國西部農村的莊浪縣為例,對農村中學青少年中長跑人才培養的現狀進行了調查研究,發現農村中學青少年中長跑培養中存在著一些問題,并對此提出了相應的一些對策。
關鍵詞:農村中學;青少年中長跑后備人才;培養對策
2017年2月24日,習近平在北京考察時作出重要指示:“少年強中國強,體育強中國強,推動我國體育事業不斷發展是中華民族偉大復興事業的重要組成部分。”國家體育總局也適時地提出構建面向全體青少年的覆蓋所有奧運項目的新格局,大力培養青少年體育后備人才的具體方案。作為奧運項目的中長跑,是最具發展潛力的體育項目,加強農村中學青少年中長跑后備人才的培養,對促進我國中長跑體育項目的良性發展具有著重要的意義。
一、農村中學青少年中長跑人才培養的現狀
(一)農村中學青少年中長跑后備人才的基本情況分析
在被調查的200名青少年運動員中,男運動員為占總人數的64%,女運動員占總人數的36%,男運動員幾乎接近于女運動員的2倍;年齡小于16歲占總人數的7%,年齡在16-18周歲的人數占總人的84%,大于18周歲的人數占總人數的9%,中長跑后備人才的年齡結構基本合理。在這些運動員中,正處于競技狀態的黃金年齡期,訓練年限小于2年的人數占總人數的15%,訓練年限3-4年的占80%,訓練年限大于5年的占5%,大部分運動員的訓練基礎較好。近年來,生源的數量與前幾年相比較有所下降,主要反映在中長跑的成材率低、就業難、家長不支持、自身吃苦精神不足等方面,出現招生難的問題。
(二)農村中學青少年中長跑后備人才的訓練現狀分析
莊浪縣中長跑教練員制定的訓練計劃是以階段訓練和周訓練計劃為主,其中制定階段訓練計劃的人數占總人數的86.6%,課時訓練計劃的占64.0%,周訓練計劃的占82.0%,年度訓練計劃的占30.0%,多年訓練計劃的占14.0%。青少年中長跑教練員注重短期訓練計劃的制定,教練員在多年訓練計劃的制定上比例較低,缺乏多年訓練計劃,對運動員的培養缺乏科學性、系統性。莊浪縣教練員能合理安排和控制訓練負荷,能保證系統訓練,主要集中在每周訓練次數在5-6次,每次訓練時間在80分鐘以上。教練員都采取恢復措施及時的消除運動疲勞,但恢復方法單一,不能達到良好的恢復效果。
二、農村中學青少年中長跑培養中存在的問題
通過對莊浪縣農村中學青少年中長跑培養現狀的分析、研究,反映出以下幾個方面的問題。一是青少年中長跑后備人才培養基地太少,絕大部分的學校沒有中長跑訓練隊。近年來,由于縣業余體校已經撤銷,訓練指導與管理不夠,中長跑后備人才的輸送率處在一個比較低的水平。二是青少年中長跑后備人才每年參賽次數少,參賽級別低,絕大多數運動員參加比賽最多的為市級和縣級比賽。三是青少年中長跑教練員在選材時是以自己的經驗為主,各種指標測試為輔,選材方式過于簡單,缺乏科學性。四是青少年中長跑后備人才生源匱乏,參訓人數逐年劇降,多數基層教練員普遍反映出招生難的問題。五是青少年中長跑后備人才培養經費資源緊張,融資渠道較狹窄,供需矛盾突出,體育經費投入嚴重缺乏,成為制約莊浪縣青少年中長跑后備人才培養可持續發展的瓶頸。
三、農村中學青少年中長跑后備人才培養對策
針對上述存在的問題,筆者理論聯系實際,提出了適合莊浪縣青少年中長跑后備人才培養方面的對策與建議。
(一)增加基層的中長跑訓練點,招收優質生源,規范后備人才培養制度。以中小學學校為主,合理布局,適度增加基層中長跑訓練點,并加強對農村偏遠鄉鎮中長跑人才的發掘與培養,加強優秀苗子的招收和培養,采用更加科學、合理的選材方法,發現人才,建立起適合新時期中長跑運動員的培養途徑。
(二)開展和組織有價值的比賽,推行以賽代練的訓練模式,解決后備人才的出路。莊浪縣相關的機構和組織應有計劃地多開展一些中長跑項目的比賽,以此來增加青少年中長跑運動員的比賽機會,建立以賽代練的訓練模式,并通過競賽發現人才。縣文體中心和體育館應建立并完善一套與競技體育事業特征相符合的運動訓練保障體系,讓教練員能沉下心開展訓練,讓中長跑運動員無就業等后顧之憂而完全投入到訓練比賽中。
(三)加強教練員培訓,提升科研水平,完善激勵機制。開展多層次的中長跑教練員的實踐培訓和理論學習,提高執教水平,系統培養青少年教練員隊伍;建立教練員的培養和激勵機制,完善和解決集訓隊運動員津補貼低和績效獎勵不足的問題以及基層教練員待遇低、職稱評定難的問題,調動基層教練員的積極性。
(四)政府部門重視制定合理連續性的政策導向,廣泛宣傳。教育主管部門及學校領導對莊浪縣青少年中長跑后備人才培養方面給予大力支持,另外可以通過新聞媒體、網絡、廣告等多種途徑,向社會宣傳訓練中長跑的意義及發展前景,提高社會各界的關注度。
(五)鼓勵企業和個體廣泛參與投資,建立多元化的人才培養體系。莊浪縣中長跑競技水平較高、群眾基礎較好,相關部門通過優惠政策,招商引資,吸引社會人投資創辦俱樂部,實行中長跑體育項目的職業化,并在實踐中不斷總結與探索,逐步擴大職業化的范圍,將職業化不斷引向深入,掀起全民體育運動熱。
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