摘 要:隨著社會進步與科學技術的發展,計算機技術不斷發展,其貫穿了人們的平時生活與工作。在當前的中職計算機課程教育教學活動當中,教師要讓學生學習與掌握更多辦公軟件方面的知識,提升他們的實際操作能力與水平?;诖耍疚姆治隽酥新氂嬎銠C教學中辦公軟件模塊的教學與應用,期望經過本研究為未來的有關研究提供相應的參考。
關鍵詞:中職學校,計算機教學,辦公軟件模塊
辦公軟件模塊在我國中職教育當中占據著非常重要的位置,其屬于計算機課程教學當中的內容,會對學生將來的就業提供十分重要的幫助。在這樣的情況下,中職學校應該保證此課程教育教學活動的順利展開,將學生的注意力吸引在計算機課程當中,讓他們全身心地投入到辦公軟件知識學習活動當中,培養他們的計算機運用能力。
一、 中職計算機教學中辦公軟件模塊教學的價值分析
在現代化社會當中,辦公軟件的運用范圍非常廣泛。不管是數字化辦公、會議記錄,還是社會統計,都需要使用辦公軟件。在這樣的情況下,學生應該學習更多地辦公軟件知識內容,這是當前社會需要辦公優秀人才的前提條件。與此同時,也屬于無紙化辦公得以實現的重要基礎。對于處在中職階段的學生而言,他們學習辦公軟件知識至關重要,具備非常明顯的價值。所以在現階段的中職學校計算機課程教育教學過程當中,辦公軟件模塊占據著不可取代的位置。此模塊具備實用性特征,可以讓學生掌握WORD以及EXCEL等軟件,進而逐步提升他們處理數據信息以及文字內容的水平與能力。學生經過學習與掌握此模塊的知識,一方面可以提升他們實際操作辦公軟件的水平,另一方面對他們將來的工作起著重要作用,并且提升了他們發現、探尋以及處理問題的水平。
二、 中職計算機教學中辦公軟件模塊的教學與應用措施探究
(一)精講多練,復習學習內容
對于處在中職時期的學生而言,他們掌握的知識并不扎實,在實際學習的時候缺少耐心。但是辦公軟件當中含有一系列的設置,比如,圖片、字體與格式等設置情況。由于中職計算機的知識內容比較多,并且非常繁雜,所以學生在實際學習的時候會感到十分頭疼。雖然他們學習過,但是非常容易忘記。在這樣的情況下,教師在實際教學的時候應該擁有充足的耐心,并且實現精講多練,向學生更加精細的講解辦公軟件知識,讓他們參與到多種練習活動當中,進而讓學生對教師講解的知識內容當堂掌握與吸收。例如,教師在教學完成“WORD”相關知識的時候,可以創設三個WORD文檔,在各個文檔當中都會有圖表與文字,但是各個文檔當中的要求卻并不一樣,讓學生依照具體要求完成。在剛開始處理文檔的時候,某些學生可能感到自己有些慌亂,但是在他們找出實際規律以后,在處理最后一個文檔的時候便可以駕輕就熟了。經過這樣的課堂教學,學生也可以全面且深入的掌握課堂知識。
(二)創設實際情景,調動出學生學習熱情
在中職計算機課程實際教育教學過程當中,如若教師只是單純的教學辦公軟件知識,這樣難以調動出學生參與其中的熱情與自覺性。所以在具體教育教學的時候,教師要創設科學合理的情景,深入挖掘他們學習的欲望以及熱情。比如,教師在實際教育教學“WORD”內容的過程當中,可以讓學生參加人才市場的招聘會,讓他們帶著自身的簡歷。由于某些學生并未參與過招聘會,因此,他們會充滿興致,這樣可以激發出他們的熱情。大部分學生并不知道怎樣插入照片,便會彼此之間積極探討與溝通。經過一定的時間,學生已經做好了相應的簡歷。在他們實際制作的時候,一方面了解與掌握字號與字體的設置,另一方面也掌握了怎樣插入照片以及排版等。經過這樣的教學,讓學生積極主動地參與到辦公軟件學習活動中,讓他們掌握更多地相關知識,并且將其運用在解決實際問題上,這對提升他們的運用能力與實踐水平起著重要的作用。因此,在當前教學的時候,教師要創設科學合理的情景,激發出他們的學習主動性。
(三)重視實踐活動,增強辦公軟件運用環節
學生學習與掌握辦公軟件相關知識,主要是為了將來運用到日常生活以及工作當中。所以學生只是學習怎樣操作辦公軟件并不夠,也要讓他們參與到相應的實踐活動當中,明確辦公軟件的具體運用,讓他們可以學以致用。例如,在學生對EXCEL表格當中的數據信息進行具體處理的時候,如學校在舉辦運動會,教師應該讓學生把運動會當中形成的多種成績直接放入到表格當中。因為和運動會緊密關聯,學生的學習熱情與主動性被調動出來,這樣他們很快便會做好表格。之后教師需要讓學生排名各個項目,運用表格把運動會當中表現最為理想的學生計算出來。經過此方面的練習活動,有效提升學生實際操作辦公軟件的能力與水平。
三、 結束語
在現階段的中職計算機課程教育教學過程當中,辦公軟件模塊占據著非常重要的位置。辦公軟件具備更新速度比較快以及形式豐富性等特征,因此,教師在實際教育教學的時候要廣泛運用多種教學資源,使用科學且合理的教育教學方法與手段,讓學生接觸更多地新型事物。這樣可以拓寬學生的視野,提升他們的學習水平與能力,這對促進我國中職教育事業的健康可持續發展起著非常重要的作用。因此,加強中職計算機教學中辦公軟件模塊的教學與應用研究具備現實意義。
參考文獻:
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作者簡介:
祝棟,四川省成都市,四川省旅游學校。