讀天下
教育教學
- 用方程解決問題的“基礎、能力與思想”
- “互聯網+”教育模式下《陳設設計》課程中的探索
- 情感浸潤,花開心路
- 高中物理實驗與物理教學的相關性研究
- 淺談小學德育教育如何進行心理輔導
- 高中議論文有效教學初探
- 初中歷史與社會課堂和諧教學的策略探微
- 淺談小學生閱讀能力的重要性
- 淺析高中物理教學中學科核心素養的培養方法
- 新高考背景下如何在高中英語寫作中應用三段式教學
- 倡導游戲精神促使幼兒園課程游戲化
- 芻議高中歷史教學中學生核心素養的培養
- 基于生命教育視野下小學體育第二課堂的研究
- 思維導圖在高中英語復習課中的應用技巧
- 初中英語課堂教學的思考
- 試論小學語文課堂教學中評價語的運用
- 淺談核心素養背景下的農村小學數學改革
- 寓樂于學始于教
- 在農村小學數學教學中培養學生思維能力和創新能力
- 初中語文閱讀教學的有效性策略探析
- 論如何在高中生物教學中提高學生的學習質量
- 淺談微課在中職電子技術應用教學中的運用
- 小學校長開展學校教研管理工作的方法解讀
- 初中數學教學中主題教研開展研究
- 淺談巧用大課間對初中生展開體育核心素養的培養
- 探究高中語文如何有效開展深度閱讀教學
- 網絡語言對中職生語文口語表達的影響和對策
- 小學語文教學中如何培養學生的自主預習習慣
- 初中地理教學中高效課堂的構建
- 淺談小學語文教學中怎樣指導朗讀
- 初中數學小組合作學習的策略研究
- 初中英語聽力教學的難點與教學策略探討
- 淺談初中數學教學方法的創新策略
- 將寓言課堂教學引向課外閱讀
- 傾聽筆尖的聲音
- 區域游戲中幼兒自主性的培養心得
- 高中數學教學中的常見問題及解決措施
- 小學語文低學段閱讀教學中存在的問題及策略
- 小學高年級應用題解題策略的探究
- 淺析小學數學探究性教學
- 淺析幼兒園家庭教育指導的有效途徑
- 思維導圖在英語教學思維品質培養中的作用探討
- 新課標卷作文命題用語變化及教師教學策略的研究
- 情境教學在初中道德與法治教學中的實踐研究
- 關于小學數學教學中培養學生創新意識的思考
- 淺談中職財會專業學生創新創業能力培養
- 探究足球游戲訓練法在小學體育課中的效果
- 紙牌建構與提升幼兒創造力的關系研究
- 幼兒創造力的培養
- 談提升低年級學生數學乘法運算能力的策略
- 高中英語教學中學生跨文化交際能力培養的策略研究
- 愉快教學法在中職德育課教學中的運用
- 淺議怎樣把數學教學與生活緊密結合
- 從網絡文化安全的視角談青少年網絡媒介素養教育
- 小學英語課外閱讀教學模式研究
- 探討高中地理教學中如何培養學生的自主學習能力
- 基于發展體育核心素養的小學足球教學實踐與思考
- 體育游戲在中職體育教學中的體現與研究
- 小學數學教學中的“有效引導”策略分析
- 基于家?;ネü灿闹钦仙砷L教育分析
- 淺談激發小學低年級學生閱讀興趣的方法
- 主動學習在幼兒園足球運動中的實踐
- 挖掘情與思,高效解讀課文
- 激勵機制在小學高年級班級管理中的運用探討
- 自主選課背景下高中化學選考實驗的“整形”研究
- 引領幼兒成長,巧談觀察魅力
- 芻議小學數學課堂學生核心素養的培養途徑
- 項目教學法在中職英語教學中的應用研究
- 初中化學校本課程開發有效策略研究
- 淺談小學數學應用題教學的改革與創新
- 混齡區域角色游戲中提升幼兒同伴交往能力的策略探究
- 試論小學管理中的德育和安全問題
- 新課改下農村初中英語聽說結合教學策略分析
- 小學數學教學中滲透德育教學研究
- 在數學教學中培養學生的創新能力
- 巧妙進行問題設計,提升小學數學教學實效
- 幼兒語音特點以及訓練方法分析
- 提高初中地理教學效果的對策研究
- 初中科學實驗探究環節中的問題細化設計
- 小學數學解決問題教學策略分析與解讀
- 小學班級管理過程中與學生和諧關系的構建
- “以人為本”教育理念在小學教學管理中的應用探究
- 農村小學高年級學生語文閱讀能力的培養
- 芻議小學語文課堂教學有效提問的途徑
- 高中歷史教材的整合與取舍
- 多元化教學在小學數學教學中的實踐研究
- 淺論怎樣培養學生學習信息技術課的興趣
- 初中語文教學中的讀寫結合方式分析與研究
- 解讀小學語文教學中審美教育的價值
- 情境創設在小學數學課堂教學中的運用研究
- 關于小學數學教學中有效應用思維導圖的分析探討
- 小班剪紙教學初探
- 探究小學班主任班級管理效率的提高
- 基于“在線教學平臺”的工程測量教學改革
- 創建小學靈動課堂提升小學數學教學的趣味性
- 淺談科任教師如何協助班主任進行班級管理
- 淺析新課程下高中歷史如何培養學生的核心素養
- 高中數學教學中學生合作學習開展方法探究
- 高中數學應用題教學研究
- 新課改下提升小學語文教學的有效性探究
- 淺談如何培養學生的體育興趣
- 善用思維導圖點燃學生智慧
- 在農村中學物理實驗教學中培養學生創新能力的方法探微
- 關于高中英語“七選五”解題技巧的探析
- 核心素養體系下的初高中英語教學銜接
- 案例教學法在高中生物教學中的應用研究
- 高中物理教學中核心素養培養之策略探析
- 小學德育教育中存在的問題及其解決措施
- 初中語文教學傳統文化的滲透
- 語篇分析理論在高中英語閱讀教學中的運用策略
- 高中地理教學中區域認知素養的培養策略探究
- 一場滋養精神的盛宴
- 高中英語完形填空教學中語篇分析法的運用研究
- 淺析小學數學教學中草稿本的有效使用
- 探討農村小學語文教學課前預習的必要性
- 小學語文情境—活動識字教學模式探究
- 淺談農村中學體育教學中存在的問題及對策
- 農村小學數學分層教學的誤區和對策
- 高中英語寫作教學現狀與改進策略探究
- 關于游戲教學法在小學信息技術教學中的應用
- 農村小學語文課堂教學多媒體運用的問題思考
- 有機整合,讓信息技術與英語教學花開并蒂
- 微課在小學數學高效教學中的應用
- 小學英語教學中如何培養學生的英語口語交際能力
- 如何在高中通用技術中開展有效性教學
- 教育需要因材施教
- 淺析在閱讀教學中如何培養學生的“質疑問難”能力
- 優化語境,豐富策略
- 實施有效教學縮小兩極分化
- 自主性記錄與培養幼兒創造力關系的研究
- 翻轉課堂在初中化學實驗教學中的應用初探
- 漢英詩詞翻譯中的顯化現象分析
- 微課資源在小學數學課堂教學中的應用
- 法治教育應面向核心素養
- 高中數學教學問題和解決策略
- 關于初中數學教學中學困生學習障礙成因及轉化對策探討
- “互聯網+”背景下高中歷史高效課堂的構建
- 淺談小學二年級數學游戲教學策略
- 體驗式教學在農村小學英語教學中的實施探討
- 高中化學課堂教學中學生核心素養培養的策略初探
- 初中數學教學中數形結合思想的應用探討
- 情境創設在小學五年級數學課堂教學中的運用研究
- 合作學習在初中英語教學中的應用
- 整合助課改發展求高效
- 淺談中職體育教育中如何培養學生的意志品質
- 小學數學“先學后教以學定教”教學模式初探
- 農村小學數學課堂師生互動有效策略研究
- 信息技術下農村小學數學課堂教學新路徑探究
- 淺談初中數學教學中如何培養學生的創造性思維
- 中職電工技術基礎與技能中項目教學法的應用
- 如何提高初中農村學生英語口語表達能力
- 淺談農村小學英語教學中如何培養學生興趣及交際能力
- 淺談小學語文創新教育與課改模式
- 高中物理教學中提升學生主動性的方法解讀
- 幼兒園體育教學活動中幼兒社會性品質培養研究
- 趙謙翔“唐詩鑒賞課”片段賞析
- 批判思維能力在高中歷史教學中的培養策略淺析
- 身臨其境樂在其中
- 小學語文高效課堂的構建策略研究
- 淺談小學班主任如何培養班干部
- 淺議問題引領式教學在高中政治教學中的運用
- 淺析幼兒園語言游戲的特點探究
- 新高考下高中化學核心素養在課堂教學中的培養與探究
- 淺談農村小學學生課外閱讀興趣的培養
- 中職計算機教學中學生創新能力培養初探
- 游戲,課堂因你而精彩
- 淺談小學數學教學中如何滲透數學思想
- 如何培養低年級小學生的書寫習慣
- 搭建研學旅行平臺促進師生共同成長
- 在中職物理實驗教學中提高學生“學會學習”素養
- 對小學語文教學中“以讀促寫,讀寫結合”的研究
- 例談初中歷史教學中故事資源的運用
- 簡析小學體育教學中創新思維靈活運用
- 初中數學教學中學生創造性思維的培養路徑探析
- 淺談高中歷史課堂教學的規范化研究
- 農村留守兒童小學階段教育問題的研究
- 試論小學體育教學中提高學生綜合素質的策略
- 主干先立微課助講,實現高效數學課堂
- 備、講、練、議、評五步上好小學數學練習課
- 淺析如何有效緩解高中生英語聽力焦慮心理
- 淺談小學生責任意識的培養
- 農村小學數學生活化教學策略探析
- 小學數學教師課堂語言運用及其對學生思維能力的影響初探
- 如何增進學生的理解力
- 小學語文作文教學現狀研究
- 淺談如何實現農村小學數學教學生活化
- 小學政教管理工作初探
- 試論農村小學班主任與學生情感溝通有效性提升的策略
- 淺談小學語文閱讀教學的幾個問題
- 論高中學生地理學習能力的培養
- 淺談語文典故教學與歷史之關系
- 小學語文作文教學的策略和方法
- 淺論初中語文多媒體輔助教學的優勢與弊端
- 小學數學應用題教學如何提升學生審題解題技能
- 陽光照亮學生的心
- 合作學習模式在農村初中物理教學中的實踐研究
- 讀書勵志共筑夢想
- 淺析如何優化高中英語聽力教學中聽寫策略
- 如何讓多媒體在課堂教學中發揮大作用
- 人文教育在高職英語教學中的作用分析
- 拓寬家校合作渠道共促學生幸福成長
- 高中歷史教學中學生自主學習能力的培養研究
- 混合式學習視角下初中數學教學的對策研究
- 閱讀課上的習作“漫步”
- 小學低段體育教學中學生投擲輕物技巧的有效教學
- 淺談農村小學數學學困生的現狀、原因及轉化策略
- 高中女生自強意識教育的內涵及策略
- 淺析在廢舊材料上培養幼兒對線條畫的興趣
- “事實勝于雄辯”,談談演示實驗的重要性
- 高年級體育教學培養學生興趣策略探究
- 基于自主性記錄的幼兒創造力培養策略
- 幼兒教師自主性記錄對培養幼兒創造力的影響研究
- 如何運用現代教育技術手段優化體育課教學
- 小學數學計算教學中“學困生”成因及轉化策略分析
- 農村小學英語課外閱讀習慣的養成分析
- 探究農村小學英語課堂教學的高效教學法及教學方向
- “情”與“理”在初中思想政治教育中的運用
- 關于提高中職物理教學有效性的深入思考
- 肢體語言在小學一年級《道德與法治》中的作用
- 小學數學課堂教學中踐行“靈動教學”策略探究
- 淺談小學數學課堂教學中微課資源的有效運用
- 基于兒童觀的小學低年級語文授課分析
- 地理地圖對輔助初中歷史教學效率提高的探究
- 探究初中班主任班級管理策略
- 關于小學班級小組管理的幾點建議
- 趣味教學模式下的小學數學教學研究
- 核心素養指引下的高中化學高效課堂推進對策
- 如何在初中英語閱讀教學中有效地教學詞匯
- 芻議體育游戲在中職學校體育教學中的運用措施
- 淺談初中數學教學中數形結合思想的應用
- 淺談小學三年級數學應用題的解題策略
- 關于農村小學數學高年級學生課前有效性預習的策略
- 淺談如何有效開展小學德育建設
- 新高考模式下高中英語寫作教學中體裁教學法的應用淺析
- 歷史學科關于解決學生差異性的討論
- 推陳出新有效晨讀,點燃學生自我管理激情
- 基于高中籃球教學中分層教學模式的實施分析
- 試論核心素養在初中數學教學中運用
- 初中英語閱讀教學的點滴體會
- 鄉土地理在初中地理教學中的運用
- 試論中職體育教學如何體現職業特色
- 基于綠色觀念的高中化學實驗教學原則優化研究
- 淺談新課改下如何提高小學語文課堂教學效率
- 淺談小學語文閱讀教學
- 初中英語課堂有效教學的策略研究
- 計算機網頁設計課程教學的創新實踐
- 教學年表在高中歷史教學中的應用淺析
- 淺談如何提高中學生德育教育的有效性
- 對物理課堂實驗的看法
- 校企合作模式下的中職旅游管理教育探究
- 基于教師指導的小學數學小組合作學習的有效性研究
- 如何培養小學高年級學生數學核心素養
- 高中數學微課制作及微課在教學中的應用探討
- 農村小學作文教學初探
- 《空氣有質量嗎》教學反思
- 如何指導低段學生進行兒童畫創作的研究
- 如何讓小學語文閱讀教學“活”起來
- 中職計算機教學中辦公軟件模塊的教學與應用
- 高中生物教學中參與式教學的應用探究

