農村小學語文教學中學生創新能力的培養

另金艷

摘 ?要：創新是學生綜合能力的體現，激發學生創新意識，培養其創新能力是當前小學語文教學的重要工作，同時也是教學的重點及難點。語文教師要意識到自身的職責所在，根據小學生的身心特點，做好語文教學導向工作，鼓勵和引導學生進行創新，使得小學生的創新能力在長期的學習過程中得以形成。本文主要對創新能力培養的重要性進行了闡述，重點對其培養策略展開全面分析。

關鍵詞：農村小學;創新能力;重要性;培養策略

一、農村小學生創新能力培養的重要性

基于小學生的創新能力來講，具體主要指在小學生的語文學習當中，教師通過逐步加以引導，培養小學生求異思維以及探索精神的過程。教師要注重自身創新能力的培養，只有在日常教學中形成這一能力，才能夠具備解決各類難題的能力。尤其在現階段，小學生正處于日益激烈的競爭環境中，小學生的創新能力得到培養，才能夠促進其實現全面發展。此外，尤其在素質教育的背景下，社會對于人才的要求同樣作出了相應的改變，已經不再是以往抓住基礎的時代，而是對人才有著全新的詮釋，需要具備創新能力。因為創新是發展的靈魂，才有堅持不斷創新，才能夠推陳出新，語文教師要引以為戒，注重培養學生的創新能力。小學階段作為基礎教育階段，同時也是學生創新能力培養的關鍵階段，教師要認識到該階段的重要性，同時做好這一時期的指導工作。……