愛與智慧同行

范琳

摘? 要：當前時期，國家和政府對于家庭教育的重視程度不斷提升，同時也出臺了相關政策與鼓勵和支持現代家庭教育的開展。開展家庭教育應該要結合孩子的成長情況，對孩子進行智慧愛的滲透，另外，家庭教育過程中還應當借助國學經典，對孩子進行滲透性的影響，幫助孩子在良好的環境中實現成長，本文主要結合現代家庭教育中需要愛與智慧同行，以及國學經典與家庭教育融合展開了研究。

關鍵詞：現代家庭教育;愛與智慧;國學經典;融合研究

【中圖分類號】G785??? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2020）28-0029-02

Love Walks With Wisdom

——Research on the Integration of Chinese Classics and Family Education

FAN Lin? （No.4 Primary School of Ruichang City，Jiangxi Province，China）

【Abstract】In the current period，the state and the government pay more attention to family education，and at the same time，they have issued relevant policies to encourage and support the development of modern family education.Family education should be combined with the growth of children，the penetration of childrens wisdom and love，in addition，in the process of family education，we should also use Chinese classics to influence childrens penetration and help children grow up in a good environment.This paper mainly combines the needs of love and wisdom in modern family education，and the integration of Chinese classics and family education Research.

【Keywords】 Modern family education;Love and wisdom;Chinese Classics;Fusion research

現代社會不斷變化發展，開展家庭教育涉及到多方面的內容。針對孩子的成長，要做好愛與智慧的滲透，在進行家庭教育中，應當要借助國學經典實現與家庭教育的融合，以此來促進孩子的健康成長，本文主要闡述了愛與智慧在家庭教育以及現代家庭教育，需要愛與智慧同行等內容，并具體闡述了家庭教育的功能性和國學經典與家庭教育間的融合策略，希望對家庭教育開展有所啟發。

1.愛與智慧在家庭教育中

當前時期，我國社會發展不斷變化，家庭規模也逐漸縮小，傳統意義上的家規家訓家風對于新時期的家庭文化的建設產生了一定的影響，其中平等意識、兒童本位意識越來越多的被重視，很多家庭往往會面臨著信息時代和二孩政策的影響。

當前時期，互聯網技術不斷發展，很多家庭成員都能夠借助互聯網獲取到大量的信息，以此來滿足自身的交往空間，隨著信息來源越來越多樣化，人際交往也偏向于網絡化，越來越多的互聯網信息進入到兒童的成長過程中，對兒童的成長造成十分不良的影響。

兒童的成長需要受到成年人的健康有序的引導，其中必須要做好親密和諧民主在科學正確的引導，否則可能會導致家庭成員間產生一定的隔閡和沖突。當前時期，二孩政策對于家庭教育產生極大的影響，導致孩子的關注程度有所下降，再加上家庭的生活和教育開支在二孩出生后明顯增加，導致父母的焦慮心態也不斷提升，這對于父母的生活能力和教育能力都造成了一定影響，所以更加高效便捷的協助給父母做好家庭工作，往往需要家庭成員全面的協助。

2.現代家庭教育，需要愛與智慧同行

對于孩子的愛是每個父母的天性使然，但是，在實際上對孩子的愛也是有底線、有規矩、有原則的。智慧的愛不是一種溺愛，而是要做好基于孩子的成長情況，做出更加綜合合理健康的愛。實際上智慧愛的實施和給予應當要做好平等，尊重，要明確孩子與父母在人格上的平等，才能夠對孩子做出尊重和自由的愛。部分父母往往會借助”對孩子好”來剝奪孩子的自由，為孩子做出一切決定，導致孩子的成長鍛煉機會逐漸減少，不利于孩子的健康成長。

當然，智慧的愛，也是對孩子進行個性尊重和揚長避短的一種愛，孩子都具有自身的獨特特點，開展教育應當要幫助孩子能夠發現自己，并將自身的優點予以展示出來。很多家庭教育中往往會對孩子進行比較，將孩子缺點與別人的優點進行比較，這樣會導致孩子的個性被壓抑，自身的優點被縮小，導致孩子的成長出現矛盾。

智慧的愛往往是一種理性的，科學的愛，所謂理性，應當對父母提出一定的要求，避免出現過度化的教育和在愛的名義下對孩子進行無節制的教育引導;科學應當要遵循教育規律，結合學習孩子的成長實際來展開家庭教育，以此來實現孩子更加科學健康的成長。

面對日益變化的社會發展形勢，更應當要對家庭教育的定位做出明確的把握。根據家庭教育的實際情況，來結合家庭和學校的教育分工，將智慧與愛更加有效地結合在一起，采用更加科學有效的方法來實現家庭教育的不斷提升。另外，家庭教育還要與智慧同行，才能夠確保愛能夠發揮出自身的溫度，確保孩子的成長更加科學健康，父母的愛也能夠更加健康的發揮出來。

3.家庭教育的功能性

所謂家庭教育，主要是指在家庭的實際生活過程中，由家長或者長輩對孩子的成長展開的教育，這種家庭教育是學校和社會教育的重要基礎。在孩子的成長階段，應當要注重發揮出家庭教育的重要作用，結合孩子的成長情況做出有效的家庭教育，對于孩子在后續的學習和成長過程中都能夠有很重要的作用。實際上，家庭教育就是松土與播種的重要步驟，在進行家庭教育中，也應當結合啟蒙教育來做出對被教育者的理解，把握家庭教育的重要意義。

4.國學經典與家庭教育間的融合

新時期開展家庭教育，應當要注重國學文化所能夠發揮出的重要價值。父母應當要針對性的學習關于成人禮儀的知識，對自身的行為做出規范，這樣能夠對學生起到榜樣示范作用，也能夠創造出更加良好的家庭氛圍。筆者結合相應的國學經典，注重研究了國學禮儀教育和家庭教育的融合，并作出了以下闡述：

（1）誦讀國學經典，有助修身養性

著名的國學經典中往往有很多故事涉及到行為舉止和愛人愛己等方面的知識。對于家庭教育，應當要借助國學經典中的優秀內容，來發揮出修身養性的效果。比如，比較常見的《弟子規》，這對于家庭教育中做好對道德修養的規范有十分重要的作用，其中涉及到孔孟思想的根源，也是我國文化的根源。對于青少年的成長有十分重要的精神導向作用，所以在開展家庭教育中應當做好對孩子的閱讀引導，讓孩子在成長過程中借助其深處的思想內涵來達到思想進步和行為規范的良好效果。

（2）基于興趣做好教育模式的滲透

當前時期，孩子的成長往往與興趣有很大的聯系。興趣能夠促進孩子在成長過程中展開積極有效的活動，對于自身的學習動力也有很大的驅動。興趣教育并不僅僅是單一的激發學生的興趣，還是要借助更加多元化的家庭教育模式來做好滲透和引導。在孩子的家庭教育過程中，家長可以營造出一個良好的教學情境來調動起學生對于國學經典的學習興趣，以此來營造出更加活潑生動的家庭教育氛圍，家長可以結合學生愛動活潑的性格，來引導學生積極的應對學習任務，以此來規避死讀書的學習情況。另外，家庭教育可以借助國學經典中的故事。來激發出孩子的學習興趣，讓孩子能夠在學習國學經典過程中能夠加深對國學內容的理解。確保孩子的興趣有效提升，為家庭教育質量的提升打好基礎。

（3）形成內化教育—國學與家庭教育有效融合

開展家庭教育要做好外在教育與內化教育的有效融合，內化教育也被稱為自我教育，開展教育，應當要注重做好對學生的自我引導，讓學生通過學校及家庭教育來實現自我內化教育，并將所學習到的知識轉化為自我認識，確保學生能夠實現自我管理和自我辨別，在進行家庭教育中，應當要借助國學經典中的內容做好內化教育的引導，從傳統意義上的知識引導轉為思想和意識引導，幫助學生明確家庭教育的重要意義，在家庭教育中，要明確內化教育對孩子的成長積極作用，從而實現國學與家庭教育的有效融合。

總而言之，開展家庭教育應該要做到愛與智慧在家庭教育的滲透，同時要基于新時期的現代家庭教育，需要愛與智慧共同作用。在開展家庭教育過程中，要明確家庭教育的功能性，借助國學經典與家庭教育間的融合，提高家庭教育質量，這就需要誦讀國學經典，修身養性;同時要基于興趣做好教育模式的滲透;形成內化教育，達到國學與家庭教育有效融合。

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