產教融合背景下高職學生管理工作改革探析

郝媛

摘要：與高等院校不同的是，高職院校的主要目的是培養職業型人才。但是，在大多數的高職院校培養工作中，注重理論教學的程度高于實踐教學，這與其培養目標相悖的同時，對院校中學生的發展也是不利的。本文主要以產教融合為教育目的，探討在該背景下高職學生管理工作的改進方案。

關鍵詞：產教融合;高職院校;學生管理工作

引言：產教融合背景下的高職學生管理工作主要將學校管理工作和企業行業管理工作結合，在提高學生專業能力積累的同時，提高學生的實際應用能力。目前，高職院校的管理工作主要以產教結合為主。因此，在這樣的背景下，新時期高職院校應該改進其教學方案和學生管理工作內容，平衡理論與實踐之間的矛盾關系，努力以培養實用性人才為目標。

一、產教融合背景下對高職院校學生管理工作的基本要求

產教融合背景下對高職院校學生管理工作的基本要求主要從以下幾方面考慮。首先是市場的要求。傳統高職院校大多依舊沿用高等院校的教育模式，對學生實踐能力培養要求較低。因此，在新時期新背景之下，學生管理工作和學生培養工作應該朝著市場要求偏移。其次是理論知識內容與市場的銜接性。從高職院校理論知識內容的角度來講，其主要內容可以是基本原理等內容，但是教師在教授的過程中應該添加與市場實踐知識相關的內容，進一步促進學生了解實際工作內容。……