科學數學建模,培養核心素養
2023-08-06 08:16:32陳忠
數理天地(高中版) 2023年15期
陳忠
【摘要】作為數學思維與創新應用中的一個最具特色的核心素養，數學建模有其自身的本質與內涵，是創新意識與創新應用的一個主陣地．借助數學建模，結合教學實際，通過已有模型的完善、知識體系的抽象、條件信息的綜合以及題設內涵的挖掘等方式，剖析問題本質，構建合適的數學模型，提升創新意識與創新應用，培養數學核心素養．
【關鍵詞】核心素養；高中數學；數學建模
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