長春師范大學學報
青年馬克思主義者培養(yǎng)研究
歷史學研究
語言學研究
教育理論研究
- 新時代一流本科教育基本問題的哲學反思
- 《論猶太人問題》對我國大學生思想政治教育的啟示
- 脫貧攻堅精神融入大學生思想政治教育的路徑研究
- 大慶紅色文化資源融入“四史”教育的適應(yīng)性探索
- 大數(shù)據(jù)經(jīng)濟背景下應(yīng)用型本科院校會計學專業(yè)培養(yǎng)模式研究
- 高校“第二課堂”開發(fā)與建設(shè)
——以赫哲族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)魚皮畫為例 - 在華外國留學生就業(yè)管理制度淺析
- 高師院校教育督導制度建設(shè)現(xiàn)狀及對策芻議
- 師范院校“幼小初高大”一體化教育家型教師培訓工作模式研究
- 近20年我國基礎(chǔ)教育課程改革研究的回顧與展望
——基于CiteSpace的可視化分析 - 兒童線上學習的作用、問題與對策
- 幼兒園藝術(shù)活動評價中存在的問題及解決策略

