2015年1期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊的綜合教育期刊，全國公開發行。國內統一刊號：CN 36—1276/G4、國際標準刊號：ISSN1673—0410、郵發代號：44—98。
都市家教·上半月
教學研究
- 淺談小學信息技術課的教學
- 小學語文閱讀教學之我見
- 如何在小學語文教學中滲透誠信教育
- 淺談中職學校應用文寫作教學方法
- 探究基于讀寫的高中英語閱讀教學模式
- 淺談高中語文教學中的小組合作學習策略
- 趣為先，讀為本，練為輔
- 利用區域文化促進思想政治理論課教學生活化的方法
- 淺談數學教學中學生自主學習能力的培養
- 淺談農村初中英語教學
- 淺談小學數學教學的引導
- 小學數學建模教學探析
- 淺析初中英語教學中的閱讀教學
- 小學語文個性化閱讀教學的嘗試與思考
- 中學數學教學策略的探析
- 基于數字化在攝影攝像課程教學中應用的研究
- 初中英語教學中如何訓練學生詞匯記憶力
- 淺談初中語文教學中的閱讀教學
- 淺談小學數學教學中如何培養學生良好的數學習慣
- 淺析初中物理信息化教學設計模式
- 學生個性化語言與作文教學芻議
- 初中語文教學如何指導學生課外閱讀
- 初中體育教學現狀及其應對措施探析
- 大學英語教學中母語文化的滲透
- 寫作教學中學生主體地位的確立
- 淺議語文教學中聽說能力的培養
- 淺談數學教學中學生創新能力的培養
- 淺談小學語文教學中朗讀興趣的培養
- 語文教學中閱讀能力的培養
- 小學英語入門語音教學有效性探討
- 關于初中英語詞匯教學的幾點建議
- 初中英語課堂教學方法和技巧探究
- 淺談提升小學語文教學有效性研究策略
- 小學數學教學中情境創設的策略
- 優化課堂問題設計，提高教學效率
- 合作學習在初中英語教學中的應用分析
- 初中信息技術教學方法之我見
- 小學漢語文教師如何改變教學觀念提高教學效率
- 淺析高中英語寫作教學現狀與應對策略
- 高職教師在教學中的角色定位
- 淺談語文教學中“學案導學”教學法的運用
- 基于自主學習視角下的小學數學教學研究
- 小學數學教學中如何培養學生良好的學習習慣
- 探究式教學在《科學》教學中的運用
- 興趣教學法在體育教學中的運用
- 小學數學教學淺析
- 小學語文閱讀教學中學生自主學習能力探析
- 探究比較法在物理教學中的運用
- 小學作文教學探析
- 淺談初中英語教學
- 小學語文教學方法探析
- 淺議小學英語教學如何滲透法制教育
- 小學語文教學中學生語言表達能力培養探究
- 初中語文課堂教學中多媒體輔助教學的得與失
- 數學教學中如何培養學生的思維品質
- 初中語文教學導入的技巧
- 新課改下的初中英語教學方法淺析
- 體育教學中重視加強學生對體育的興趣培養之我見
- 小學低年級英語口語教學初探
- 初中數學開放題教學策略探討
- 思維導圖在高中地理教學中的應用研究
- 小學數學教學中的“有效引導”策略研究
- 小學語文體驗式教學思考
- 中職物理趣味性教學探究
- 淺談初中漢語文作文教學
- 從人本主義看如何將輸入假說運用到大學語音課堂教學
- 現代散文教學方法初探
- 初中化學概念教學策略
- 淺談中學語文教學
- 淺談中職語文教學中的愉快教學
- 淺談數學概念的教學工作
- 在小學語文教學中如何培養學生的閱讀能力
- 淺談小學語文課堂教學的有效性
- 有效運用信息技術，讓小學語文教學充滿活力
- 小學語文漢語拼音教學方法探究
教育創新
- 淺談學生良好學習環境的創造
- 創新源于問題 問題推動發展
- 培養學生的學習興趣應從小做起
- 初中化學教學中如何有效引導學生自主學習
- 略談提高小學生計算能力的策略
- 小學語文創新教學探究
- 從培養興趣入手，堅持“厚積”引導“薄發”
- 淺談中職體育教學中素質教育的培養
- 注重語文實踐，讓學生在體驗中得到發展
- 小學數學小組合作學習中如何發揮教師主導作用
- 淺談如何運用現代教育技術提高學生解決問題的能力
- 論高中物理教學中實施創新教育的策略
- 初中生語文學習興趣的培養
- 小學數學新課導入技巧初探
- 個性、創新能力VS數學課
- 淺談小學生創新能力的培養
- 淺談初中英語教學中學生自信心的培養
- 芻議如何加強小學語文識字教學
- 作文教學中的創新思維
- 淺談如何提高小學生的計算能力
- 淺談中職語文教學中如何融入人文教育
- 淺談農村學校留守兒童中問題學生的教育策略
- 淺談小學生作文創新意識的培養
- 小學語文口語交際能力培養探究
- 淺談怎樣激發小學生英語學習的興趣
課堂創新
- 怎樣打造初中數學高效課堂
- 用興趣點燃語文課堂的高效
- 對現代初中數學高效課堂措施探究
- 提高高中數學課堂效率的探究
- 開發鄉土歷史資源，優化課堂教學
- 關于初中語文課堂中合作學習的探究
- 如何提高語文課堂教學的提問效率
- 淺議高校課堂
- 如何讓枯燥的數學課堂樂起來
- 遠程教育資源
- 課堂教學中提問技巧初探
- 淺談高效高中英語課堂的構建
- 教學資源的選擇與整合與初中物理高效課堂的構建
- 淺談小學語文課堂中的小組合作學習
- 把課堂真正還給學生
- 如何讓“數學味”回到小學數學課堂
- 淺論初中化學課堂實驗的微型化
- 淺析信息技術融入小學語文課堂教學的作用
- 初中政治課堂互動教學法芻議
- 如何提高小學數學課堂教學的效率
- 新時期初中地理課堂教學的創新探析
- 淺談語文課堂教學中學生說話能力的訓練
- 打造自信的英語課堂
- 淺談小學語文課堂教學評價
- 讓初中英語課堂“動”起來
- 如何創建小學語文教學中活躍的課堂氣氛
- 對《電源和電流》的課堂演示實驗的一些思考和改進
- 淺談語文課堂中的小組合作學習
- 讓學生“愛”上物理課堂
- 小學數學課堂教學實踐初探
- 網絡環境下的科學課堂
- 探析高中語文課堂教學氣氛激活方法
- 良好的課堂氣氛 高效的初中語文課堂
- 淺談初中數學有效課堂教學
- 淺談如何開展高效的初中英語課堂
- 高中英語課堂教學有效性探究
- 淺析高效政治課堂的實施
- “問題引導—先學后教—當堂訓練”課堂教學模式的實踐與研究
- 關于農村初中英語高效課堂建設的思考
- 淺談如何打造初中數學高效課堂
- 小學英語課堂如何培養學生的學習興趣
- 新課標指引下構建小學語文高效課堂的策略
- 淺析如何提高農村初中體育課堂教學質量
- 二年級語文課堂教學中的說話練習
管理創新
教研爭鳴
課改前言
- 關于農村中學作文教學的一些探索
- 淺談新課標背景下的初中生物教學
- 新課標理念下的小學語文教學方法探析
- 新理念指導下如何培養小學生良好的閱讀習慣
- 新理念下初中英語課外作業的設計
- 新課標指引下小學語文作文起步教學之我見
- “新課改”下數學教學中的誤區
- 淺談新課改對小學數學啟發式教學的指導研究
- 醫學高專診斷學教學改革初探
- 新課改下小學語文課堂教學方法淺談
- 淺談小學語文作業設計的策略
- 淺談新課改下高中數學教學方法
- 新課標指引下提升小學生語文素養的思考
- 淺談初中英語新課程改革下的教學
- 談新課標高中英語教學
- 淺談新課程中英語教學中情感因素的運用
- 新課程改革中多媒體計算機輔助教學芻議
- 激發高中英語學習興趣 提高教學質量
- 關于中職計算機教學改革的若干建議
- 對中學體育教學改革的幾點思考
- 小學體育學習興趣的培養
- 新課標下初中蒙語文閱讀教學的有效策略
- 上海城市發展視域下的英語教育改革
- 以新課標為引領 積累習作素材
理論研究
- 北京馬拉松商業開發分析報告
- 鄭州體育舞蹈參與人群的調查分析
- 城關學生課外閱讀資源在農村再利用的研究
- 我國學校心理健康教育的發展歷程與未來走向
- 提升教師對成人課堂教學科學性的把握
- 論新時期高校學生社團思想政治教育的實效性
- 基于課堂教學的高校教師教學質量評價研究
- 關于人際關系課題研究指導淺談
- 應用型本科院校新生入學教育改革與實踐研究
- 高中體育教學滲透心理健康教育的實踐與思考
- 河南省民辦高等教育資源配置現狀和優化措施
- 淺議人文精神在高中語文教學中的滲透
- 湖南民辦高職學生學習質量評價問題及其對策研究
- 創設益于幼兒心理健康發展的教育環境的研究報告
- 基于創新能力培養的大學生課外科技活動實施路徑研究
- 體育院校體育英語方向課程體系設置研究
- 高中政治學科教學方法的探索與實踐
- 中職學生厭學原因分析及對策探討
- 淺析課程理論
- 西班牙語初級階段學生語音學習主要問題和對策
- 以退為進 把握數學教學中的航標
- 第二課堂在高職院校學生素質教育中的作用探究
科教創新
幼兒教育
- 淺談如何當好幼兒園班主任
- 淺談幼兒教育為什么不能小學化
- 幼兒數學啟蒙教育方法淺析
- 幼兒數學教育生活化有效途徑探析
- “綠色”環保教育在幼兒教育中的滲透
- 試論幼兒心理健康教育
- 運用珠心算教學開發幼兒潛能
- 琴瑟和鳴
- 淺談幼兒園如何做好美育教育
- 淺談幼兒園數學活動中如何做好師幼互動
- 承德市第七中學學生籃球運動損傷的原因及分析
- “胡編亂造”之藝術
- 在豐富的語言環境中培養幼兒的語言能力
- 淺談幼兒智力開發中的環境因素
- 淺談幼兒環境保護教育渠道的開拓與深化
- 游戲教學在幼兒英語教育中的應用
- 如何關愛單親家庭的孩子
- 淺談小學生思想品德的培養
- 在活動中伸展幼兒生命的靈性
- 如何跟學前兒童開展音樂游戲
- 小角落，大世界
- 讓午餐變得有“味、道”
- 探析提高幼兒英語口語能力的方法
- 淺談如何培養幼兒的美術想象力
- 幼兒園早期閱讀有效組織的探索
- 淺淡尊重孩子的能力
師生園地
- 基于家庭共同體中獨生子女交往能力的實踐研究
- 對中小學生心理健康疏導策略的研究
- 淺談如何培養學生化學實驗的觀察能力
- 試論如何培養中學生數學自學能力
- 作文是學生心靈的窗口
- 如何培養小學生良好的體育鍛煉習慣
- 農村小學學生課堂不良行為的成因
- 在生活中發展小學生的數感
- 淺談中學數學后進生的成因
- 高中英語教師的人格魅力
- 無聲世界里的導航員
- 以“博愛”的雨露去滋潤問題生的心靈
- 《乘法的初步認識》教學案例與反思
- 淺談怎樣把愛心融入到教書育人之中
- 論學生主體作用對小學數學教學成績的提高
- 凸顯閱讀主體 讓學生成為閱讀的主人
- 淺談初中語文作文有效教學
- 淺談如何提高農村初中體育課堂中學生的學習興趣
- 淺析如何提升教師文本解讀能力
- 讓語文學習輕松起來
- 教師如何與學生有效溝通
- 怎樣讓學生喜歡學習初中英語詞匯
藝術教育
經驗交流
- 小學語文“問題式”教學的幾點思考
- 小班化模式在《護理學基礎》實踐技能教學中的實踐
- 數學教學中如何培養學生數學反思能力
- 高考英語新題型下“語法填空題”教學策略及評價
- 給我一個平臺 還你一個精彩
- 校園網拓撲發現研究
- 淺談小學教學中如何提高學生的學習興趣
- 高效課堂與有效教學模式研究
- 正確看待孩子的偶爾“出格”
- 隨班就讀的孤獨癥兒童輔導實踐及探究
- 淺談初中數學教學中“問題創新”的運用
- 淺談南昌起義的原因
- 淺談小學數學教學情境的創設
- 談歷史課本設計與內容存在的問題
- 淺議初中英語任務型教學
- 一個案例，讓我明白心理健康教育的重要性
- 加強教師引導作用，提高課堂的實效性
- 高中物理概念教學方法芻議
- 小學語文作文教學方法淺議
- 淺論職業足球運動員的體能對戰術運用的影響
- 以興趣為出發點激發高中女生的健身意識
- 論隸變的完成
- 加強未成年思想道德建設措施
- 對2011年全英羽毛球公開賽女單決賽的技術統計分析
- 快速入門平面幾何的幾點看法
- 芻議創新作文主題的構思
- 好習慣伴一生
- 淺談在初中數學教學中學生能力的培養
- “交互式電子白板” ，讓語文課堂更加充實
- 讓好習慣陪伴學生終身
- 活出我精彩
- “小組合作”在小學體育教學中的應用
- 激發學生的學習興趣
- 創新作業，愉快學習
- 物理教學質疑能力的培養
- 拓展教育時空 更新教學方法
- 試論高職體育教學對學生社會適應能力的培養
- 中學生心理健康問題的成因
- 對籃球教學中觀察能力培養問題的研究
- 素質教育呼喚小學數學教學方式的改革
- 淺析如何提升初中物理教學的有效性
- 運動處方對大學生心理健康的影響研究
- AutoCAD 2010三維建模技術在工業產品設計中的運用
- 巧妙操作，鋪就小學生習作興趣之坦途
- 淺談初中數學新課導入策略
- 為成長鋪墊
- 分階段培養幼兒的自我控制能力
- 教學相長提素養，決戰課堂出質量
- 淺談以“用”促“算”的教學策略的探究
- 詩歌欣賞
- 淺談小學數學教學中學生質疑能力的培養
- 幼兒數學教學方法淺析
- 課改背景下如何優化初中體育課堂教學
- 談新課改下的小學語文小組合作學習模式
- 拋物線中另一類的定點弦問題