2009年12期
刊物介紹
《廣東教育》創刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關注熱門話題，薈萃鮮活經驗，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
教苑
- 是模糊的界定還是正確的廢話？
- 激情點燃夢想
- 你以為你是誰？
- 每個孩子都是一首詩
- 身在課堂，卻要懷念板書
- 板書，傳統藝術的當代魅力
- 運用板書板畫培養學生能力
- 化學課堂板書研究
- 那2分該多給嗎？
- 誰還教育一片凈土
- 腹有詩書文自妙
- 活用教材“Project”和“Did you know?”
- 如何提高低年級學生的寫字水平
- 新高考背景下高中生物教學面臨的困難和對策
- 英語作文課堂的積木式教學
- 縱向聆聽習慣的培養
- 走出誤區，提高信息技術課教學的有效性
- 科幻畫，小學美術教育的新天地
- 情感思想政治課堂的構建
- 數學建模的教學實驗與思考
- 巧用“ 手 ” 做物理實驗
- 運用嘗試探究教學，引導創新
- 自由落體運動定義的探討
- 中學和諧體育課堂的探索
- 人文閱讀，別因成人化而變味
- 讀出大地的詩歌
- 豪言壯語的啟示
- 說一說辦公室教師“偷菜”
- 我通過了考核