2024年1期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達(dá)、貫徹、宣傳國(guó)家和教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育方針政策和成果展示的機(jī)關(guān)刊和學(xué)術(shù)交流的會(huì)刊。旨在加強(qiáng)廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)實(shí)水平，為廣大教師交流職教經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)，為教師職稱(chēng)評(píng)審提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
廣東教育·職教版
高教專(zhuān)論
- 基于名師工作室的工匠精神培育的研究與實(shí)踐
- 探索高職學(xué)生思政教育學(xué)習(xí)積極性的因素與策略
- 對(duì)分課堂在民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 加強(qiáng)新時(shí)代高校行政管理人員師德師風(fēng)建設(shè)途徑的思考
- 高校紅色思政課建設(shè)探索
- 科教融匯視域下高職應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新工匠人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐
- 教育數(shù)字化戰(zhàn)略背景下高職院校美育課程的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 融媒體時(shí)代公益廣告的創(chuàng)意研究
- 學(xué)分銀行在醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)職業(yè)教育的應(yīng)用研究
- 高職院校“五步循環(huán)法”課程思政教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 虛擬仿真技術(shù)在民航職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用研究
- 智媒體時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作優(yōu)化路徑研究
- 廣東紅色文化在“Z世代”大學(xué)生中的認(rèn)同與傳播
- 職業(yè)教育的工匠精神與產(chǎn)教融合關(guān)系研究
- “12621”資助育人創(chuàng)新模式扶困又扶志
- 高職生工匠精神的核心要素、行為表現(xiàn)及其培育路徑探討
- 高職院校軍事理論課面臨的現(xiàn)實(shí)困境與應(yīng)對(duì)策略
- 基于課程思政推動(dòng)高職學(xué)生素質(zhì)增值評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究
- 高職院校校園人文景觀(guān)的構(gòu)建與評(píng)價(jià)體系研究
- 少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育“五+”優(yōu)化路徑研究
- 高職院校課堂教學(xué)改革與實(shí)踐研究
- 淺談時(shí)尚設(shè)計(jì)與買(mǎi)手專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)方法改革和實(shí)踐
專(zhuān)業(yè)建設(shè)
教學(xué)評(píng)價(jià)
人才培養(yǎng)
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
教學(xué)教法
- 高職高考語(yǔ)法填空真題探析及教學(xué)啟發(fā)
- 職校學(xué)生體育教學(xué)中的體能訓(xùn)練策略
- 思維導(dǎo)圖在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程的運(yùn)用
- 中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)工作室課堂教學(xué)模式探究
- 中職模具拆裝課程教改淺探
- 虛擬仿真技術(shù)在中等職業(yè)教育中的應(yīng)用研究
- 基于PDCA循環(huán)的中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程混合式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 教育信息化與機(jī)械制圖課程的整合
- 立德樹(shù)人視域下中職幼兒保育專(zhuān)業(yè)舞蹈課教學(xué)研究探索
- 混合式教學(xué)在中職出納實(shí)務(wù)課程中的實(shí)施案例