2023年11期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·上
高考論壇
- 構建高效課堂環境促進高中英語詞匯教學的研究
- 核心素養培養理念下的高中化學實驗教學策略探究
- 核心素養視域下高中數學教學中構建高效課堂策略
- 追問策略在高中數學概念教學中的應用
- 論高中生物實驗教學中學生創新能力的培養策略
- 項目化學習在高中化學教學中的應用
- 新高考背景下高中政治高效教學策略
- 在高中政治教學中提升學生思維能力
- 核心素養視域下高中語文的情境創設研究
- 新課改背景下高中物理教育教學問題表現及解決對策
- 新高考背景下高中歷史有效教學策略
- 高中數學新課標視域下復數的有效教學研究
- 新高考背景下高中數學模塊整合教學研究
- “三新”背景下的思想政治課深度教學探究
- 優化高中生物教學方法 培養學生核心素養
- 新課標背景下的高中化學大單元教學分析
教學研究
教學案例
- 新課標視域下高中政治課堂“教、學、評”一體化 指導的實踐探索
- “三新”背景下提高生物核心素養的復習策略探究
- “疑探導練”教學模式提高高中生物教學實效的路徑探究
- 高中地理大單元教學透視
- 新課標理念下高中化學教學優化策略
- 基于學科核心素養的大單元教學設計研究
- 立足“雙減” 讓高中物理作業設計有意義
- 借思維導圖提高高中語文閱讀教學實效性
- 淺談高中歷史教學中如何培養學生的責任擔當
- 基于核心素養的高中古詩詞學習活動設計探究
- UbD模式：逆向化的高中歷史教學設計
- “雙減”背景下化學“教、學、評”一體化教學模式的構建與實施策略分析
- 高中英語新課標下借助多模態外刊培養學生讀寫能力探析
- 高中歷史教學中核心素養的培養思考
- 探究高中歷史教學中培養學生學科素養
- “三新”背景下的項目式實驗教學“六步”模式的構建
- 在高中政治教學中提升學生思維能力探究
- 例談基于核心素養的高中生物學單元教學策略
- 口述史教學與高中歷史學科核心素養的培養
- 高中群文閱讀教學生態重構路徑分析
- 小議高考英語“讀后續寫”的情節構建
- 新課改背景下高中生化學學習行為習慣與學習效能研究
- 運用思維導圖培養高考時評類作文寫作能力