合肥師范學院學報
軟科學研究
基礎教育改革與發展
高等教育研究
- 師范認證背景下實變函數習題課的教學探討
——以集合可測的條件探討及其應用為例 - Python動畫輔助大數定律的數學實驗
- 貝葉斯公式的微課教學設計與實踐
- 新時代大學數學課程育人價值的意蘊與路徑探索
- “互聯網+”背景下“C++程序設計課程”教學改革與實踐
- 基于EduCoder實訓平臺的“Linux系統及應用”線上實踐教學探索
- 編譯原理智慧課堂教學實踐與探討
- 矩陣SVD分解在大學生體育成績方面的指導作用研究
- “全課程”體育教學改革的理論應用研究
——基于三位國外教育家經典理論 - 新舉國體制背景下“體教融合”建設機制研究
- 新一輪審核評估背景下體育表演專業評估指標的若干思考
- 高?;瘜W實驗教學融入生命教育的途徑
- 電子信息類課程思政改革的探究與實踐
- “CBS-RISE教學法”在“醫學心理學”課程教學中的應用
- 基于“五環六度”模式的“大氣污染控制工程”教學設計研究
- 虛擬現實技術在種植設計課程教學中的應用
- 校企深度合作推動老年服務與管理專業創新發展
- 高校文化校園規劃設計與研究
——以合肥師范學院濱湖校區規劃設計為例

