2012年4期
刊物介紹
素質(zhì)教育研究、高職教育研究、高教研究、心理健康教育、語文園地、數(shù)學(xué)園地、政 史 地、體 音 美、理科教學(xué)研究、外語教學(xué)研究、信息技術(shù)廣場、班主任之友、圖書館建設(shè)等。
黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報
林業(yè)技術(shù)
應(yīng)用技術(shù)
教育教學(xué)研究
- 何香凝教育思想對卓越工程師培養(yǎng)的啟示
- 新形勢下提升高職產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力的專業(yè)改革探索
- 法治社會建設(shè)視閾下的思想政治教育的大眾化和精英化
- 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)職業(yè)道德教育的若干思考
- 高職大學(xué)生黨員培訓(xùn)“一體兩翼”模式的構(gòu)建
- 高職院校農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意向調(diào)查研究
——以黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院為例 - 中學(xué)歷史教育德育功能研究
- 加強當(dāng)前中職學(xué)校德育教學(xué)的幾點思考
- 當(dāng)前高職教育課堂教學(xué)存在的問題及解決對策
- 高職教育土建類專業(yè)人才培養(yǎng)過程的探索
- 工程教育中“雙導(dǎo)師制”的可行性研究
——以齊齊哈爾工程學(xué)院為例 - 中藥前處理實訓(xùn)車間的建設(shè)與教學(xué)實踐
- 資源環(huán)境與城市管理(生態(tài)環(huán)境保護方向)專業(yè)課程體系創(chuàng)新探索研究
- 高職旅游管理專業(yè)學(xué)生酒店實習(xí)期間不穩(wěn)定因素分析
——以明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院為個案研究 - 現(xiàn)代教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計研究
- 目標(biāo)導(dǎo)向理論在計算機程序設(shè)計類教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談大學(xué)圖書館學(xué)科館員制度的建立與實施
- 淺談如何提升高校圖書館流通服務(wù)品質(zhì)
- 基于文化傳承與創(chuàng)新的大學(xué)語文教學(xué)模式建構(gòu)
- 高等數(shù)學(xué)運用數(shù)學(xué)模型案例教學(xué)路徑探究
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與教學(xué)對策
- 淺談如何提高化學(xué)課堂教學(xué)效果
- 話語標(biāo)記語對大學(xué)生英語聽力水平的影響的實證研究
- 注重發(fā)展性評價 優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- 談高等師范學(xué)校英語語法有效性教學(xué)
- 從認(rèn)知角度分析旅游英語中語境的構(gòu)建
- 民辦高校藝術(shù)生公共英語詞匯教學(xué)瓶頸及對策
- 關(guān)于學(xué)前專業(yè)學(xué)生大學(xué)英語課的思考
- 詞塊教學(xué)法在中職商務(wù)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- CBI教學(xué)模式在高職英語寫作大賽輔導(dǎo)中的應(yīng)用
——以“第三屆全國高職高專英語寫作大賽”為例 - 研究性學(xué)習(xí)對構(gòu)建五年制師范高效英語寫作教學(xué)的效應(yīng)
- 詞匯在提高英語學(xué)習(xí)能力中的作用探究
- 大學(xué)英語領(lǐng)域人文素質(zhì)教育的理念及實施
- 高職高專院校英語教改淺析
- 在高職航海英語教育中引入日語教育
- 民辦高校日語課堂教學(xué)改革初探
——以黑龍江外國語學(xué)院為例 - 探究式教學(xué)在日語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 對高校冰上體育教學(xué)改革的思考
- 談如何加強足球運動員心理素質(zhì)培養(yǎng)