江蘇科技報·E教中國
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E教中國
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- 可計算手段助力人工智能賦能教育
- 加強人工智能倫理共治共識
- 2023年基礎教育創新驅動力報告: 技術篇(一)
- 新加坡多措并舉推進“前進新加坡”計劃
- 韓國發布英才教育振興綜合計劃
- 難忘的故事(部級優課)
- 猜數游戲(部級優課)
- 鳥的生殖和發育(部級優課)
- 泥條造型(部級優課)
- 總有一天(部級優課)
- The Palace Museum(部級優課)
- 人工智能助力教育數字化轉型高峰論壇在江西南昌舉辦
- 北京發布中小學智慧校園建設規范
- 浙江寧波依托信息技術開展“云支教”
- 新疆召開基礎教育信息化工作研討會
- STEAM教學實踐探索
- 智能終端在小學美術鑒賞教學中的運用
- 基于生成性教學的初中信息科技課堂教學策略
- 虛擬實驗技術助力學生真實成長
- 重慶潼南狠抓智慧平臺應用培訓促進教師信息素養發展
E教湖南
- 湖南省基礎教育信息化應用展示交流“1+1直播課”活動在長沙舉辦
- 漣源市組織開展網絡聯校應用培訓
- 常德市舉行中小學生信息素養提升實踐交流展示活動
- 長沙芙蓉區大同古漢城小學舉行勞動技能大賽
- 論情感啟發在學生思想政治教育中的作用
- 信息技術支持下學校寫字教學實施策略
- “乘法再認識”教學實踐與反思
- 用“四季課程”探究實施學生勞育
- 淺談如何基于工作坊有效構建班主任學習共同體
- 巧用希沃白板,助力小學數學魅力課堂
- 吉林省教育信息化工作會議在長春召開
- 遼源市東豐縣啟動“互聯網+教育”結對幫扶校建設項目
- 龍井市舉辦全市電教人員讀書分享活動
- 《吉林省中小學“三個課堂”裝備配備指南》通過專家組審定
- 延邊州以賽促教提升中小學教師信息技術能力
- 吉林市昌邑區舉辦信息科技課標解讀暨教師“雙新”測試培訓
- 圖們市開展小學信息科技教師說課競賽
- 淺談農村小學信息技術與學科教學的融合
- 情境教學在小學數學教學中的應用研究
- 濫竽充數(部級優課)
- 嘀哩嘀哩(部級優課)
- Our new home(部級優課)
- 韻律活動和舞蹈(部級優課)
- 圓錐的體積