教育教學論壇
特別關注
專題研討
- 中國地質大學(北京)土地資源管理專業就業情況分析
- 高校專業研究院碩士研究生招生困境及對策探析
- 本科生國際化教育辦學模式對比研究
- 智能手機進課堂調研
- 新形勢下多元化招生宣傳模式構建研究
- 對三門工科研究生課程的分析與評估
- “構造地質學”中雁列節理的“階”和“列”
- 高校國家助學貸款違約現象分析與對策研究
- 中美大學課堂教學比較
- 論當代全球化教育背景下高校中外合作辦學的利與弊
- 論《深河》的核心思想
- 高校開展民族團結教育的途徑淺析
- 論“個人主義”與“集體主義”
- 探討如何在英語課堂中講授西方人士體態語
- 數字醫學的發展
- 文化對話交流在構建民心相通中的作用
- 社會主義核心價值觀之和諧觀比較分析
- 基于KST視角的中醫藥院校本科畢業生需求調
- 預警照明配電箱的改進與創新
- 項目課程理論與開發應用研究綜述
教改創新
探索與實踐
教法研究
- 現代化教學手段在履帶車輛課程中的應用探討
- 高校本科生創新創業類通識教育模式探索
- 基于生源特點地方高校研究生教學模式探索
- 提高大學課堂教學質量的探討
- 引導式任務驅動法教學研究
- 翻轉課堂在地理信息系統導論課程實驗教學中的實踐研究
- 基于多種教學法的《電力系統規劃與可靠性》課程資源建設探索
- 專業課程推進式教學模式的研究
- 地理學科大數據在本科教學中的挖掘與學習
- 動物科學專業大學生科研創新能力培養方式的探討
- 地理國情監測和遙感科學與技術專業教學探討
- 行動導向教學在《交通運輸組織學》課程中的應用
- 《建設工程招投標與合同管理》雙語教學的實證研究
- 基于“雨課堂”的C語言課程教學設計
- 通用學術英語項目式學習模式與多元讀寫能力培養
- 提高課堂教學有效性的模式研究與踐行方法
- 新形勢下高校環境科學類專業加強地學基礎教育的必要性
- 基于LTE—Nanocell設備的移動通信實踐教學方法
- 地下水科學與工程專業中軟件應用課程建設與推廣
- MOOC聯盟平臺下的成人教育教學模式的探討
- 新形勢下國際經濟與貿易專業人才培養定位及課程體系研究
- 程序設計類平臺課的建設研究
- 大學英語教學中對跨文化交際能力的培養
- 我國少數民族預科生培養模式優化路徑研究
- 光伏發電技術課程建設及人才培養研究
- 《計算機組成原理》課程教學設計
- LBL、CBL聯合PBL的綜合模式在心胸外科見習教學中的討論
- “互聯網+”主題式教學模式的構建與應用
- CLIL教學法在雙語選修課《定量藥理與新藥評價》教學中的應用研究
- 應用型本科人才培養模式研究
- O2O教學模式在《外科護理》教學中的應用

