2022年11期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
思政教育
課程教學
- 基于QSPM 矩陣的單片機實驗課程效果評價探討
- 項目式學習在中學編織教學中的實踐構思
- 環境設計課程中地域文化的應用教改研究
- 淺談POA 在大學英語翻譯教學中的應用
——以中國飲食文化翻譯教學為例 - 課程思政建設在“安全系統工程”中的教學探索與實踐
- PBL 教學法在“心理統計學”教學中的應用
- 計算機軟件教學視頻課件的研究與應用
- “建筑構造與識圖”課程教學探究與實踐
- 農學專業土壤肥料學課程思政改革初探
- “新文科”背景下地方工科院校“中國古代文學”線上課程建設方案與思考
- 預習—主題—案例教學法在重癥監護室護士規培中的應用
- 新工科背景下“微波工程基礎”課程的教學改革與探索
- 高校思政課實踐教學存在的問題及對策見解
- PBL 聯合CBL 教學法在小兒推拿教學中的應用
- 高校數字媒體藝術專業實踐教學中的思政建設路徑探討
- 基于創新人才培養的分析化學多元化有效教學探索
- 課程模式融合思政教育的課程改革探究與實踐
——以“產品設計原理與方法”課程為例 - “環境生態學”課程思政建設探討