2022年10期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
思政教育
課程教學
- 課程思政在中職語文教學中的實施
- 中職旅游專業課程思政教育創新
- OBE與APT雙軌教學模式在高職護理實驗教學中的應用
- 中職旅游專業實訓課程教學創新與研究
- 傳統文化資源在職教課程思政中的建構與價值體現
- 高校思政教育線上教學存在的問題及解決策略研究
- 自適應教育在藥學專業化學實驗教學中的應用
- 混合式教學模式下公安院校“道路交通安全法學”課程思政的教學探索與實踐
- “展示空間設計”課程中的模型制作教學改革研究
- 信息化背景下線上線下混合式英語教學模式研究
- “1+X”證書制度下“軟件測試技術”課程改革研究
- 基于微課的“翻轉課堂”教學模式設計與實踐
——以“機械制圖”為例 - 應用型本科院校基于SPOC、翻轉課堂與實踐指導的同步化教學模式研究
——以視聽語言課程為例 - PBL教學模式在獨立本科醫學院校免疫學實驗課中的改革與探索
- 生物醫學工程學導論中開放性問題教學方法研究
- Mathematica在光學實驗教學中的應用
- 高職“旅游英語”課程思政教學探索與實踐
- 放射腫瘤學臨床教學中的常見問題與優化改革探索
- 普通物理課程中的思政研究
- 任務驅動病例導入式教學法在神經外科臨床見習帶教中的應用