高秀娟
[摘 要]古典詩文蘊涵著深厚的文化底蘊。妙用古詩文可使文章散發出濃濃的書卷氣和文化氣息。對如何運用古詩文,提高作文質量進行探析。
[關鍵詞]古詩文 寫作 作用
[中圖分類號] G633.3 [文獻標識碼] A [文章編號] 16746058(2015)190018
中學生作文一直以來的困惑就是言之無物,作文素材千篇一律。學生寫得枯燥乏味,老師看得昏昏沉沉。如何為作文增色成為師生共同的難題。古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”只有胸有千鈞墨,才能筆下生花。而詩詞歌賦恰好能成就我們深厚的文化底蘊。那么,我們該如何運用前人的成果呢?
一、充實內容,增強意蘊
積累足量的詩詞歌賦,能夠在寫作時引經據典,信手拈來,使文章變得靈動,有厚重的詩香氛圍。
1.詩詞為題目,可畫龍點睛
擬題時求助老祖先。成語、古詩文名句、名人名言等是文化積淀的精華,高度濃縮,具有極強的概括性和感召力。
如:《一葉障目,不見泰山》,《梅須遜雪三分白,雪支輸梅一段香》,《鍥而不舍,金石可鏤》,《東隅已逝,桑榆非晚》,《窮且益堅》,《智勇多困于所溺》,《事必目見耳聞》、《救救孩子》、《百年孤獨》
2.詩詞開篇,生意盎然
例如一考生作文開頭如下:“人與自然比鄰而居,遂得以常常看風景,而看風景時,看到的卻往往是自己。人生多苦辛。看風景是人生短暫的中斷,是不帶驚恐的逃跑。一直逃至蹤影全無時,便是古來的隱者。結廬在人境而無人世的煩憂,或許是令人神往的吧?然而可惜不能。威猛如魏武,當月明星稀之夜,尚有無枝可依的喟嘆;……