游戲化教學在數學教學中的應用初探

譚燕梅

摘 ? ?要： 隨著信息化時代的到來，網絡逐漸成為人們生活的一部分，對于學生更是如此。游戲往往讓學生沉迷其中，而相對的，學生對于學習往往沒有如此濃厚的興趣，將游戲與數學教學結合在一起，是一種新興的教學模式。本文從游戲化教學在數學教學中應用的意義入手，分析了現階段數學教學中的問題，并討論了游戲化教學在數學教學中的應用策略。

關鍵詞： 游戲化教學 ? ?數學教學 ? ?應用策略

隨著時代的發展，科技的進步，以前的教學模式已經慢慢脫離了當今教育的需求，所以對于新的教學模式的探索格外重要。游戲教學便是一種全新的符合當代教育的新的教學模式，對數學課程教學具有非常大的促進作用。游戲化教學可以使學生的精力最大限度地集中，使學生可以在輕松愉悅的氛圍中學習，沒有了不必要的負擔也就沒有了負面情緒，更有利于使學生得到全面發展。

一、游戲化教學在數學教學中應用的意義

1.激發學生的學習興趣

由于小學生的心智不成熟，并且在家長的鼓勵、贊美和扶持下長大，在如此關懷備至的環境中成長起來的孩子大多數承受能力比較低，無法面對現代社會的激烈競爭。而將游戲中激烈競爭的模式與學校教育結合起來，可以促進學生競爭、挑戰及迎接挑戰。如同在游戲中爭取名次一樣，在數學學習過程中，學生有了競爭意識，也會不斷努力爭取好名次。在此過程中，老師們也要注意讓學生保持健康、良好的競爭心態，不斷對學生進行必要的指導，督促學生樹立正確的競爭觀。……