淺析高校輔導員職業(yè)能力建設

董清源

摘 要：高校輔導員作為大學生思想政治教育工作的直接負責人，其職業(yè)能力的強弱直接關系到了我國科教興國戰(zhàn)略的實施，本文在分析當前高校輔導員職業(yè)能力建設的現(xiàn)狀的同時，提出了相應的建設途徑，以加強高校輔導員職業(yè)能力的提升。

關鍵詞：高校輔導員；職業(yè)能力；改善途徑

隨著我國高等教育改革的進度逐步加深，大學生日常思想政治工作呈現(xiàn)極大的復雜性和難度性。高校輔導員作為大學生思想政治教育的組織者和指導者，承擔著艱巨的任務，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，對輔導員職業(yè)能力也提出了更高的要求。

一、高校輔導員職業(yè)能力的內涵

借鑒相關學者的觀點，筆者認為職業(yè)能力是指從業(yè)人員在完成工作時所需要的專業(yè)知識和實踐能力，是提高工作效率、保證工作質量的重要條件。結合我國高校輔導員職業(yè)的發(fā)展歷程和特點，本文認為高校輔導員職業(yè)能力是指高校輔導員在進行學生思想政治教育和日常學生管理過程中所需要的相應的專業(yè)知識和技能。按照目前對高校輔導員的工作性質和要求，可以把高校輔導員的職業(yè)能力分為思想政治教育能力、組織管理能力、就業(yè)指導能力、心理健康教育能力、溝通交往能力以及危機處理能力等，是一個綜合性概念。

二、高校輔導員職業(yè)能力建設存在的問題

隨著社會和國家對國民教育的重視程度的提高，高校輔導員的職業(yè)能力建設也得到了越來越多的關注。……