程序化解題模式在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用分析
2017-07-13 13:11:50趙偉華
文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐 2017年6期
關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)
趙偉華
【摘 要】對于高中數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說，其是一門具有極強(qiáng)邏輯性的學(xué)科。在對于高中數(shù)學(xué)當(dāng)中的習(xí)題進(jìn)行求解時，如果掌握了其中的邏輯規(guī)律，就會按照一定程序一步一步求解出問題的答案，如此一來，可以幫助學(xué)生降低解數(shù)學(xué)題的難度。本文在對程序化解題模式進(jìn)行概述基礎(chǔ)上，通過具體例題分析程序化這一解題模式在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】程序化；解題模式；高中數(shù)學(xué)
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