李亞楠
摘 要 美術(shù)教師運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化高中設(shè)計(jì)課程課堂教學(xué)效果。主要內(nèi)容包括:運(yùn)用多媒體技術(shù)激發(fā)學(xué)生情感;讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞析設(shè)計(jì)作品;讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的設(shè)計(jì)方法;關(guān)注思維能力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。通過多媒體技術(shù)手段讓學(xué)生參與到教學(xué)中,更能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
關(guān)鍵詞 多媒體技術(shù)手段;引導(dǎo);核心素養(yǎng)
中圖分類號(hào):G632????????????????????????????????????????????????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A????????????????????????????????????????????????? 文章編號(hào):1002-7661(2018)18-0234-01
為了不斷提高教師的基本功能力,我市近期將要舉辦青年教師基本功大賽。其中一項(xiàng)要求利用希沃白板講課。在這之前我們主要用的是PPT和鴻合電子白板,沒有接觸過希沃白板,可謂“熱鍋上的螞蟻”不止如何下手,好在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源豐富,沒有找不到的。搜索到希沃網(wǎng)站后,里面有視頻專門是教授希沃的操作方法。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和操作后,發(fā)現(xiàn)希沃白板非常的好用,而且里面本身就有一些資源可以利用。正好高一課程進(jìn)行到了第三單元中國(guó)古建筑《皇權(quán)的象征——故宮建筑群》一課,這節(jié)課涉及的內(nèi)容較多,且加上本地實(shí)物資源幾乎沒有,所以學(xué)生很難理解掌握,但通過希沃里的一些功能的使用,我順利的完成了本節(jié)課的教學(xué),并且收到了意外的效果。下面,我就將自己如何利用希沃白板設(shè)計(jì)《故宮建筑群》展示給大家。
一、視頻導(dǎo)入,激發(fā)興趣
在以往的教學(xué)中,我們?cè)趯?dǎo)入部分也會(huì)利用到視頻導(dǎo)入,但往往有時(shí)會(huì)因?yàn)榻淌也シ牌骱拖螺d視頻格式的不對(duì)而導(dǎo)致無法播放,但利用希沃白板就不存在這樣的問題?!?br>