小學數學教學如何實現教學創新

楊程

【摘要】小學數學是一門基礎課程，小學數學知識也是每個人都必須要牢牢掌握的基礎知識；但同時小學數學也是小學眾多學科中難度較大的，所以要求教師采取創新教學方法來激發學生興趣、培養學生能力、提高教學效率。本文主要探討了小學數學教學如何實現教學創新，希望對小學教育事業發展有幫助。

【關鍵詞】小學數學 數學教學 教學創新

【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）09-0080-01

小學數學是小學教育的三大主科之一，小學數學教育關系著對學生學習能力和綜合素質的培養，更關系著學生的未來升學與發展前途。因此，開展好小學數學教育工作乃是重中之重。傳統的教學理念與教學方法多有局限之處，只有盡快實現教學創新，才能有效提高小學數學教學效率。

一、創新教學目標

傳統的小學數學教學目標是單純以教會學生課本中的基礎知識為主，但忽視了對學生能力的培養。但隨著社會的發展，社會越來越重視人才的能力，新的教育理念也強調對學生能力的培養。所以，在當前的小學數學教學工作中也應當要將培養學生的邏輯思維能力、創新意識與能力、探索精神等作為主要教學目標。具體來說，小學數學教師在制定教學目標時，應當要在深入調研的基礎上，根據學生的生活實際，將理論教育與實踐相結合，來合理制定既能滿足實際教學需要，又能明顯提升教學效果的教學目標，充分發揮出教學目標的指導性作用。……