淺談如何實現小學數學教學創新

張萌

【摘要】小學教育是基礎，它對學生們之后的學習和深造有著十分重要的影響。數學課程是學生在小學階段一門重要的學科，通過對數學課程的學習，不僅可以鍛煉他們的邏輯思維能力，還可以提高他們在日常生活中應用數學能力的水平。近年來小學數學教學創新正在開展之中，本文在了解了小學數學教學創新的基礎之上，對小學數學教學創新的原則作了較詳細的闡釋，并針對目前小學數學教學改革存在的問題給出了一些對策和建議。

【關鍵詞】小學數學 數學教學 教學創新

【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）09-0092-01

一、小學數學教學創新的原則

1.創新學習方法

對小學數學教學進行創新，首先要對學生們的學習方法進行創新。在學習過程中，學生們都或多或少的存在一些不好的學習方式和學習習慣，例如學習被動、不愛思考、不喜歡提問等，需要老師來做正面的引導。老師在日常教學中要多學習前沿的教學理念，例如：對話教育法、德育教育法、多元智能教育法等新型教育理念，并根據學生的實際情況進行利用。教學場地也可以不受空間的限制，老師可以嘗試戶外教學，讓學生們在放松的狀態下從大自然中去學習，用他們喜愛的方式對學習方法進行創新，給學生以一定的自主性，相信其可以創新自己的學習方法，將知識掌握得更好。

2.創新學生思維

對學生們學習思維的創新是小學數學教學創新的目標之一，因此老師在授課時，一定要重視對學生們創新思維的培養。……